Why does litter harm our town’s rivers? The Eco Club newsletter invites students and local residents to join a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Why does litter harm our town’s rivers? The Eco Club newsletter invites students and local residents to join a community clean-up event on Saturday. The message outlines key information: the event date, meeting time at 9:00 AM, and location by the riverbank. It also mentions volunteer groups, list of materials needed (gloves, bags, tools), and safety guidelines. The text uses cognates such as “environment,” “community,” “volunteers,” and “schedule” to help readers understand the purpose. Interested participants should contact the coordinator via email to confirm their attendance and receive further instructions. Analise the text and identify the main subject of the message.
- A) Providing the meeting schedule for participants
- B) Detailing the materials needed for the task
- C) Listing safety rules for volunteers
- D) Describing contact information for the coordinator
- E) Organizing a community clean-up event
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o assunto principal (main subject) da mensagem, ou seja, aquilo sobre o que o texto trata como um todo, e não apenas um detalhe.
- Ao ler o texto, percebemos que ele é um convite do Eco Club para um mutirão de limpeza comunitária no sábado. Todas as informações citadas (data, horário das 9h, local na margem do rio, grupos de voluntários, materiais, normas de segurança e contato por e-mail) servem para organizar esse evento.
- Portanto, a alternativa E, 'Organizing a community clean-up event', é a que abrange o tema central do texto.
- As demais alternativas estão erradas porque tratam apenas de partes específicas do texto: A) o horário é só um detalhe logístico; B) os materiais são apenas uma informação de apoio; C) as normas de segurança são mencionadas de passagem; D) o contato do coordenador é apenas a última instrução para quem quer participar.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois o assunto principal é a organização do mutirão de limpeza comunitária.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar o tema principal da mensagem.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que o texto traz data e horário e supõe que esse seja o tema central, confundindo um detalhe logístico com a ideia geral da mensagem.
Por que engana: O aluno pode confundir detalhes específicos com o tema principal, escolhendo alternativas que mencionam partes do texto mas não o assunto central.
O aluno foca na lista de gloves, bags e tools, que chama atenção por ser uma enumeração, e a toma como assunto principal, sem perceber que ela apenas apoia o evento.
O aluno destaca as diretrizes de segurança por serem orientações importantes, mas as considera o foco do texto, quando elas são apenas um item entre vários.
O aluno acredita que o texto é principalmente sobre como confirmar presença, pois a última frase traz instruções de contato, confundindo a chamada à ação com o assunto principal.
The text focuses on inviting participants and providing details for the clean-up event, indicating its main subject.
Raio-X da questão
compreensão de texto em inglês
diagnostico
vocabulário básico em inglês · interpretação de textos simples
Estude estratégias de compreensão textual e identificação de ideias principais em inglês.
O aluno pode confundir detalhes específicos com o tema principal, escolhendo alternativas que mencionam partes do texto mas não o assunto central.
pensamento_critico
cotidiano
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