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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI19Difícil⏱ medio

Early mornings in Greenfield become lively with the Community Voice radio. Today, host Maria introduces three…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI19

Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Early mornings in Greenfield become lively with the Community Voice radio. Today, host Maria introduces three neighbors and their daily activities: “Hello! I am Emma. I am a nurse. I get up at 5:30 and I drive to the hospital. After work, I return home and I cook dinner.” “Good morning! I am Javier. I am a painter. I wake up at 6:00 and I ride my bike to the studio. In the afternoon, I paint murals in the park.” “Hi everyone! I am Amina. I am a librarian. I start my day at 7:00 and I organize the new books. In the evening, I read stories to children.” Leo is a mechanic. He wakes up at 6:30 and works in a garage. Which introduction correctly follows the pattern of the speakers, using the present simple of the verb to be and describing Leo’s routine?

  1. A) My name is Leo. I am mechanic. I wake up at 6:30 and work in a garage.
  2. B) My name is Leo. I am a mechanic. I wakes up at 6:30 and work in a garage.
  3. C) My name is Leo. I am a mechanic. I wake up at 6:30 and work in a garage.
  4. D) My name is Leo. I am a mechanic. I waking up at 6:30 and work in a garage.
  5. E) My name is Leo. I are a mechanic. I wake up at 6:30 and work in a garage.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão dos falantes. Cada introdução segue a estrutura: 'I am' + profissão com artigo ('a nurse', 'a painer', 'a librarian'), seguida de rotina com verbo no presente simples na primeira pessoa ('I get up', 'I wake up', 'I start my day'), sem terminação -s, porque o sujeito é 'I'.
  2. Aplique o padrão a Leo. A profissão é 'a mechanic', portanto precisa do artigo 'a' antes da palavra e do verbo 'am' com 'I'. A rotina é 'wakes up at 6:30 and works in a garage', mas como o locutor fala na primeira pessoa, o verbo deve ficar na forma base: 'I wake up at 6:30 and work in a garage'.
  3. Analise as alternativas. A alternativa C é a única que usa 'I am a mechanic' e 'I wake up ... and work', seguindo exatamente o padrão.
  4. Por que as outras estão erradas. A: falta o artigo 'a' antes de 'mechanic'. B: usa 'I wakes', forma de terceira pessoa incompatível com 'I'. D: 'I waking up' é gerúndio e não forma o presente simples. E: 'I are' está errado porque o verbo to be com 'I' é 'am'.
  5. Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, que é C.

💡 Dica: Use o padrão apresentado para criar uma introdução correta com o verbo to be e rotina diária.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno acha que basta trocar o nome e a rotina, sem perceber que a profissão precisa de artigo indefinido, como nos outros locutores ('a nurse', 'a painter').

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno aplica a concordância de terceira pessoa do singular ('wakes') ao sujeito 'I', esquecendo que o presente simples só ganha -s com he, she ou it, e mantém 'work' sem concordância, o que mostra inconsistência na regra.

Por que engana: Confundir a estrutura do verbo to be com outras formas verbais e erros na concordância.

C Correta

A alternativa correta usa “I am” para apresentar Leo e sua profissão. Também usa os verbos “wake up” e “work” no presente simples para descrever sua rotina. Depois de “I”, os verbos permanecem na forma básica: “wake” e “work”.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o presente simples com o presente contínuo, usando o gerúndio 'waking' sem o auxiliar 'am', e não percebe que os locutores usam verbos simples na forma base.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o verbo to be deve concordar com o plural ou com a profissão, usando 'are', quando com o pronome I a forma correta é sempre 'am'.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

present simple, rotina diária, verbo to be

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

verbo to be presente simples · vocabulário de profissões e rotinas

📚 Reveja

Estude o uso do verbo to be no presente simples e vocabulário de rotinas diárias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a estrutura do verbo to be com outras formas verbais e erros na concordância.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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