Em um lago que recebe água de áreas urbanas, pesquisadores observaram aumento de algas após períodos de chuva…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um lago que recebe água de áreas urbanas, pesquisadores observaram aumento de algas após períodos de chuva. A análise indicou que o escoamento superficial transportava resíduos de fertilizantes agrícolas e de produtos de limpeza contendo fosfatos. Esses compostos enriquecem a água com fósforo, favorecendo a proliferação de algas e cianobactérias. Quando esses organismos se decompõem, o consumo de oxigênio dissolvido aumenta, prejudicando peixes e outros seres aquáticos. Entre as medidas avaliadas, algumas atuam sobre os efeitos do excesso de nutrientes, enquanto outras reduzem sua entrada no lago. Com base no texto, qual ação individual reduz diretamente a entrada de fósforo no lago, atuando sobre uma das fontes mencionadas?
- A) Monitorar semanalmente a transparência e a cor da água
- B) Aplicar algicida para interromper o crescimento das algas
- C) Substituir produtos de limpeza contendo fosfato por versões sem fosfato
- D) Aumentar a aeração da água para elevar o oxigênio dissolvido
- E) Instalar bombas para misturar as camadas de água do lago
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação individual que reduz diretamente a entrada de fósforo no lago, atuando sobre uma das fontes citadas (fertilizantes agrícolas ou produtos de limpeza com fosfatos). Passo 2: O texto diz que o escoamento superficial carrega fosfatos de produtos de limpeza para o lago. Trocar esses produtos por versões sem fosfato corta essa fonte na origem, por isso a alternativa C é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque monitorar a água apenas observa o problema e não impede que o fósforo entre no lago. Passo 4: A alternativa B está errada porque o algicida combate as algas já formadas, atuando sobre o efeito e não sobre a entrada de nutrientes. Passo 5: A alternativa D está errada porque aumentar a aeração eleva o oxigênio dissolvido, o que trata a consequência da decomposição das algas e não a causa. Passo 6: A alternativa E está errada porque misturar as camadas da água não remove nem reduz o fósforo que chega ao lago. Passo 7: Conclusão: a única medida que age sobre uma das fontes de fósforo, de forma individual e direta, é a substituição dos produtos de limpeza contendo fosfato, portanto o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Identifique a ação que reduz a entrada de fósforo na água.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir medir a qualidade da água com reduzir a poluição. Monitorar informa o problema, mas não diminui a quantidade de nutrientes que entra no lago.
O aluno pode acreditar que combater as algas resolve o problema na origem. O algicida trata o efeito do excesso de nutrientes, enquanto o enunciado pede a ação sobre a entrada de fósforo.
Por que engana: Confundir ações que reduzem fósforo com outras práticas agrícolas que não influenciam diretamente o aporte de fósforo.
Os produtos de limpeza contendo fosfato são identificados no texto como uma fonte de fósforo para o lago. Substituí-los por versões sem fosfato reduz diretamente a quantidade desse nutriente que pode ser transportada pela água da chuva. As demais ações podem atenuar consequências do excesso de nutrientes ou acompanhar o problema, mas não diminuem diretamente a entrada de fósforo a partir das fontes descritas.
O aluno pode concluir que, como o oxigênio dissolvido diminui, basta aumentá-lo para resolver o problema. Isso trata a consequência da decomposição das algas e não a fonte de fósforo.
O aluno pode supor que mexer a água dispersa ou dilui os nutrientes. A mistura das camadas não retira fósforo do sistema e não atua sobre nenhuma das fontes citadas.
Raio-X da questão
ciclo do fósforo e eutrofização
diagnostico
ciclo biogeoquímico do fósforo · impacto de fertilizantes na água
Estude o impacto do fósforo na eutrofização e fontes de poluição.
Confundir ações que reduzem fósforo com outras práticas agrícolas que não influenciam diretamente o aporte de fósforo.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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