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Química1ª sérieBNCC EM13CNT105Difícil⏱ medio

Um levantamento em bacias hidrográficas revelou aumento de algas e morte de peixes em pequenos córregos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um levantamento em bacias hidrográficas revelou aumento de algas e morte de peixes em pequenos córregos urbanos após fortes chuvas. O estudo indica que o escoamento superficial carregou nutrientes de jardins e hortas até o leito dos rios, elevando a oferta de nitrogênio e fósforo e desencadeando eutrofização. Com o consumo de oxigênio pelas algas, peixes ficaram asfixiados. A pesquisa ressalta que ações individuais na zona rural e urbana podem reduzir a carga de nutrientes transportada para os corpos d’água. Analise o texto e identifique a ação individual que contribui diretamente para diminuir o aporte de nutrientes e mitigar a eutrofização dos córregos.

  1. A) Impermeabilizar as margens com concreto para evitar a entrada de água carregada de nutrientes
  2. B) Aplicar cal virgem nas margens para elevar o pH e inibir o crescimento de algas
  3. C) Canalizar o córrego para acelerar o fluxo de água e diluir a concentração de nutrientes
  4. D) Reduzir o uso de fertilizantes sintéticos em jardins e hortas e seguir recomendações de aplicação
  5. E) Introduzir micro-organismos autóctones para decompor as algas após a proliferação

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que o escoamento superficial levou nutrientes de jardins e hortas até os córregos, aumentando nitrogênio e fósforo e causando eutrofização. A pergunta pede a ação individual que diminua diretamente o aporte de nutrientes.
  2. Se a fonte do nutriente são fertilizantes aplicados em jardins e hortas, reduzir o uso desses fertilizantes sintéticos e seguir as recomendações de dose diminui a quantidade de nitrogênio e fósforo disponível para ser arrastada pela chuva. Isso atua na causa, antes do transporte.
  3. A alternativa A está errada, pois impermeabilizar margens com concreto não retém nutrientes e ainda aumenta o escoamento superficial, agravando o problema.
  4. A alternativa B está errada, pois a cal virgem altera o pH de forma agressiva, prejudica a fauna aquática e não reduz a entrada de nutrientes.
  5. A alternativa C está errada, pois canalizar o córrego apenas acelera o fluxo; a carga total de nutrientes continua chegando ao corpo d'água e a diluição não a elimina.
  6. A alternativa E está errada, pois a decomposição das algas após a proliferação consome oxigênio, o que agrava a asfixia dos peixes, e não trata a origem do excesso de nutrientes.
  7. Conclusão: a alternativa D é a única que atua diretamente sobre a fonte de nitrogênio e fósforo, mitigando a eutrofização.

💡 Dica: Identifique a ação que reduz nutrientes para evitar eutrofização.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que barrar a entrada de água nas margens impede o transporte de nutrientes, sem perceber que a impermeabilização aumenta o escoamento superficial e a velocidade de arraste.

Por que engana: Confundir medidas que alteram o ambiente físico com ações que reduzem a entrada de nutrientes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que alterar o pH com cal combate a eutrofização, sem considerar que a substância não reduz o aporte de nutrientes e prejudica os peixes.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que aumentar a velocidade da água dilui os nutrientes de forma suficiente para resolver o problema, confundindo diluição com redução da carga total.

D Correta

Diminuir diretamente a fonte de nitrogênio e fósforo reduz o escoamento de nutrientes, prevenindo eutrofização.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a decomposição das algas resolve a eutrofização, sem perceber que a decomposição consome oxigênio e agrava a mortandade de peixes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

eutrofização e controle de nutrientes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo do nitrogênio e fósforo · impactos ambientais da poluição

📚 Reveja

estude causas e prevenção da eutrofização em corpos d'água

⚠️ Erro mais comum

Confundir medidas que alteram o ambiente físico com ações que reduzem a entrada de nutrientes.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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