Tochas iluminam as mãos de mulheres reunidas em uma sala silenciosa, onde frações de textos eram copiadas à…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tochas iluminam as mãos de mulheres reunidas em uma sala silenciosa, onde frações de textos eram copiadas à tinta sobre pergaminhos. Em templos mesopotâmicos, outras mulheres atuavam como sacerdotisas, organizando oferendas e rituais diários. No Egito antigo, mulheres de famílias nobres podiam adquirir e administrar propriedades. Em Roma, senhoras supervisionavam a manutenção do lar e a educação dos filhos. Já em castelos medievais, damas de alta nobreza gerenciavam feudos na ausência dos maridos, cuidando das finanças e da justiça local. Analise o texto e identifique qual exemplo ilustra a atividade religiosa e intelectual exercida por mulheres na Idade Média.
- A) Administração de propriedades por mulheres no Egito antigo
- B) Gerenciamento de feudos por damas de alta nobreza
- C) Supervisão do lar em Roma
- D) Cópia de manuscritos em mosteiros medievais
- E) Atuação de sacerdotisas em templos mesopotâmicos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o exemplo de atividade religiosa e intelectual exercida por mulheres na Idade Média. Essa atividade é a cópia de manuscritos: em salas silenciosas, mulheres copiavam textos à tinta sobre pergaminhos, prática ligada à vida religiosa e à preservação do saber, típica dos mosteiros medievais. Passo 2: A alternativa D reúne os dois critérios, pois é medieval (período pedido), intelectual (copiar e preservar textos) e religiosa (ocorre em ambiente monástico). Passo 3: A alternativa A está errada porque a administração de propriedades no Egito antigo é econômica e ocorre em outro tempo e lugar. Passo 4: A alternativa B está errada porque o gerenciamento de feudos por damas nobres é uma atuação política e administrativa, não religiosa nem intelectual. Passo 5: A alternativa C está errada porque a supervisão do lar e da educação dos filhos em Roma é doméstica e antiga, sem caráter religioso ou intelectual medieval. Passo 6: A alternativa E está errada porque a atuação de sacerdotisas em templos mesopotâmicos é religiosa, mas pertence à Antiguidade, não à Idade Média. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto, pois é a única alternativa que combina atividade religiosa e intelectual com o período medieval.
💡 Dica: Identifique no texto a atividade religiosa e intelectual exercida por mulheres na Idade Média.
Alternativa por alternativa
O aluno associa mulheres com poder sobre bens a qualquer exemplo de atuação feminina e não percebe que o Egito é antigo e que a atividade é econômica, não religiosa ou intelectual.
O aluno identifica corretamente o período medieval, mas confunde poder administrativo e judicial com atividade religiosa e intelectual, achando que governar feudos já caracteriza a atuação pedida.
Por que engana: Confundir diferentes períodos históricos e atribuir atividades de uma época a outra, como associar atividades medievais a outras civilizações.
O aluno associa a figura feminina ao ambiente doméstico e considera que cuidar do lar e da educação dos filhos seria uma atividade intelectual, sem verificar o contexto romano e a ausência de caráter religioso.
Demonstra claramente a função intelectual e religiosa de mulheres em instituições medievais conforme o texto.
O aluno reconhece o caráter religioso da atuação das sacerdotisas e não percebe que a Mesopotâmia pertence à Antiguidade, anterior à Idade Média.
Raio-X da questão
atividade religiosa e intelectual mulheres Idade Média
avaliacao
papel social das mulheres antigas
Estude o papel das mulheres na Idade Média, especialmente em atividades religiosas e intelectuais.
Confundir diferentes períodos históricos e atribuir atividades de uma época a outra, como associar atividades medievais a outras civilizações.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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