Trecho de carta adaptada de um fazendeiro em Saint-Domingue, 1803: "As colônias francesas na ilha testemunham…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de carta adaptada de um fazendeiro em Saint-Domingue, 1803: "As colônias francesas na ilha testemunham uma revolta liderada por antigos escravizados. Dos cerca de 500 mil habitantes, 40 mil eram brancos proprietários, 30 mil eram livres de cor e 430 mil estavam ancora sob o jugo da escravidão. Agora, essas massas insurgentes negam qualquer retorno ao domínio francês e visam organizar um território livre, sem distinções de cor nem retorno ao sistema de plantation que tanto explorava a mão de obra cativa." Analise o texto-base e identifique a especificidade populacional e territorial desse processo de independência nas Américas.
- A) Independência da colônia com manutenção do sistema de escravidão
- B) Processo caracterizado pela fragmentação do território em múltiplos pequenos estados
- C) Movimento conduzido por escravizados e ex-escravizados que resultou em um estado independente de ex-colônia escravocrata
- D) Protagonismo de camadas médias urbanas na formação de um novo estado nacional
- E) Liderança das elites brancas locais defendendo autonomia criola diante da metrópole
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. A carta descreve a revolta de Saint-Domingue (atual Haiti), em 1803, liderada por antigos escravizados, que recusam o retorno ao domínio francês e querem um território livre, sem distinções de cor e sem o sistema de plantation baseado em mão de obra cativa.
- Observe os números do texto: dos cerca de 500 mil habitantes, 430 mil estavam sob escravidão. Ou seja, a grande maioria da população era escravizada, e foram eles os protagonistas da revolta.
- Resolvendo por conta própria, a especificidade do processo é que a independência foi conduzida pelas camadas escravizadas e ex-escravizadas, e resultou na formação de um Estado independente a partir de uma antiga colônia escravocrata. Isso corresponde exatamente à alternativa C, que é também o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas? A) está errada porque a revolta acabou com a escravidão, e não a manteve. B) está errada porque Saint-Domingue formou um único Estado, e não múltiplos pequenos estados. D) está errada porque o protagonismo não foi de camadas médias urbanas, mas da população escravizada. E) está errada porque as elites brancas proprietárias não lideraram o processo; o texto indica que se opunham à revolta.
- Conclusão: a alternativa C é a correta, pois reúne a autoria popular (escravizados e ex-escravizados) e o resultado (Estado independente de ex-colônia escravocrata), que são as especificidades do caso haitiano.
💡 Dica: Relacione os grupos sociais citados às características políticas do processo de independência.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a independência de uma colônia escravocrata necessariamente preservou a escravidão, ignorando que o texto fala de revolta contra a escravidão e contra a plantation.
O aluno pode ter confundido a fragmentação territorial típica de algumas independências hispano-americanas com o caso haitiano, que resultou em um único Estado nacional.
O texto apresenta uma revolta liderada por antigos escravizados contra o domínio francês e contra a volta à escravidão, que levou à formação de um território independente.
O aluno pode ter associado todo processo de independência nas Américas a camadas médias urbanas (como nas revoluções liberais), sem perceber que o texto destaca a massa escravizada.
O aluno pode ter pensado que as elites brancas lideraram a autonomia criola, como em muitos processos da América espanhola, mas o texto mostra que os proprietários brancos eram minoria e se opunham à revolta.
Por que engana: Confundir a independência haitiana com processos liderados por elites brancas ou que mantiveram a escravidão, ignorando o protagonismo dos escravizados e ex-escravizados.
Raio-X da questão
Revolução Haitiana e independência
avaliacao
Sistema colonial escravista · Independências nas Américas
Revise a Revolução Haitiana, seus protagonistas e a abolição da escravidão no processo de independência.
Confundir a independência haitiana com processos liderados por elites brancas ou que mantiveram a escravidão, ignorando o protagonismo dos escravizados e ex-escravizados.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- Na França, a ideia de que os direitos deveriam valer para todos ganhou força. Porém, em São Domingos, a sociedade…
- Em 1802, a França enviou tropas para Saint-Domingue, sua colônia mais lucrativa no Caribe. Ali, as grandes plantações de…
- Nos arquivos sobre São Domingos, antiga colônia francesa no Caribe, uma carta de administrador de 1791 relata que…
- Páginas de um dossiê sobre o Caribe francês reúnem três acontecimentos. Em 1794, a Convenção Nacional da França decretou…
- Cartas que chegaram a portos do Caribe no início do século XIX relatavam preocupação entre comerciantes e proprietários…
- No acervo de um centro cultural, três documentos são apresentados para rever uma legenda que descrevia a independência…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
