Em antigas canções transmitidas pelos povos de Okinoshima, conta-se que dois irmãos divinos, Izanagi e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em antigas canções transmitidas pelos povos de Okinoshima, conta-se que dois irmãos divinos, Izanagi e Izanami, ficaram entristecidos ao ver o mundo vazio. Eles subiram até a borda do céu e, com uma lança banhada em água celestial, giraram-na suavemente sobre o vazio. Das gotas que caíram, formaram-se as ilhas que hoje compõem o arquipélago. Depois, os deuses desceram e caminharam sobre cada nova terra, dando nomes e bênçãos para que florescessem florestas e rios. A partir do texto, identifique o trecho que apresenta mito de criação.
- A) O trecho que fala da tristeza dos irmãos divinos ao ver o mundo vazio antes da formação
- B) O trecho que relata como os deuses deram nomes e bênçãos às ilhas após sua formação
- C) O trecho que descreve como os deuses formaram as ilhas girando uma lança banhada em água celestial
- D) O trecho que informa que o arquipélago ficou vazio antes da chegada dos irmãos divinos
- E) O trecho que menciona as florestas e rios que floresceram nas ilhas recém-formadas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Um mito de criação narra como o mundo, ou parte dele, passou a existir, geralmente por ação de seres divinos. Passo 2: Ao identificar o trecho, procure a parte do texto que explica a origem de algo, nesse caso as ilhas do arquipélago. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente essa origem: os deuses giraram uma lança banhada em água celestial sobre o vazio, e das gotas que caíram se formaram as ilhas. Isso explica como o arquipélago surgiu, por isso é o mito de criação. Passo 4: A alternativa A fala de um sentimento (a tristeza dos irmãos), e não explica como algo foi criado. Passo 5: A alternativa B relata a atribuição de nomes e bênçãos depois da formação das ilhas, ou seja, uma ação posterior à criação, e não a criação em si. Passo 6: A alternativa D apenas informa um estado anterior (o vazio), sem narrar a origem de nada. Passo 7: A alternativa E menciona florestas e rios que floresceram, que são consequências das bênçãos, e não o ato de criar as ilhas. Conclusão: o gabarito C está correto, pois é o único trecho que narra a origem das ilhas.
💡 Dica: Identifique o trecho que descreve a criação das ilhas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que qualquer passagem com emoção dos personagens divinos já é parte de uma narrativa de criação, sem notar que o sentimento não explica como o mundo surgiu.
Por que engana: Confundir trechos que descrevem sentimentos ou consequências com o trecho que narra a criação em si.
O aluno pode ter confundido a ação de dar nomes e bênçãos com a própria criação, sem perceber que ela acontece depois que as ilhas já existem.
Esse trecho retrata a ação divina que origina fisicamente o mundo, característica central de mito de criação.
O aluno pode ter tomado a descrição de um estado inicial de vazio como se fosse a origem do mundo, sem perceber que o texto não narra nenhum ato de criação nessa passagem.
O aluno pode ter se deixado levar por elementos vistosos da narrativa, como florestas e rios, achando que mencioná-los equivale a explicar a formação das ilhas, quando são apenas consequências posteriores.
Raio-X da questão
mito de criação
diagnostico
conceito de mito
Estude o conceito de mito e suas características principais.
Confundir trechos que descrevem sentimentos ou consequências com o trecho que narra a criação em si.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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