Na escola, Júlia fala sobre uma divindade de sua tradição, e seus colegas ouvem sobre outras crenças. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Júlia fala sobre uma divindade de sua tradição, e seus colegas ouvem sobre outras crenças. Qual atitude mostra respeito pelas crenças dos colegas?
- A) Comparar crenças para escolher a melhor.
- B) Ouvir o colega sem fazer piadas sobre sua fé.
- C) Mudar de assunto quando o colega fala.
- D) Imitar a prática religiosa para divertir a turma.
- E) Dizer que só sua crença está certa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da questão. O enunciado pede a atitude que demonstra respeito pelas crenças alheias, em um contexto de diversidade religiosa na escola.
- Analise o que significa respeitar uma crença. Respeitar não exige concordar, mas exige não desqualificar, não ridicularizar e permitir que o outro se expresse com liberdade.
- Avalie a alternativa B. Ouvir o colega sem fazer piadas sobre sua fé representa escuta atenta e preservação da dignidade do outro, o que caracteriza respeito. Esta é a alternativa correta, e concorda com o gabarito oficial.
- Veja por que as demais estão erradas. A alternativa A é incorreta porque hierarquizar crenças para escolher a melhor trata as tradições como se fossem comparáveis em valor, o que não demonstra respeito. A alternativa C é incorreta porque mudar de assunto ignora o colega e demonstra desinteresse ou desconsideração. A alternativa D é incorreta porque imitar a prática religiosa do outro para divertir a turma é uma forma de zombaria. A alternativa E é incorreta porque afirmar que só a sua crença está certa é intolerância e desrespeita as demais.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a atitude que demonstra respeito.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que respeitar é avaliar e classificar as crenças dos outros, como se algumas fossem melhores que outras. Ele confunde análise comparativa com respeito.
Ouvir com respeito e não zombar mostra que valorizamos a crença do colega, mesmo quando ela é diferente da nossa.
O aluno entende que evitar um tema sensível evita conflitos e, portanto, demonstra respeito. Ele não percebe que ignorar a fala do colega é uma forma de desconsideração.
O aluno pode ter interpretado a expressão 'divertir a turma' como algo neutro, sem perceber que caricaturar a prática religiosa de alguém é ridicularização. Ele não reconhece o caráter desrespeitoso da imitação.
O aluno confunde convicção pessoal com respeito, achando que defender a própria crença como verdadeira implica desqualificar as outras. Ele não separa afirmar a própria fé de negar a legitimidade da fé alheia.
Raio-X da questão
respeito às crenças religiosas
avaliacao
respeito às diferenças · valores culturais
Estude sobre respeito e valorização das diferentes religiões.
Confundir respeito com aceitação superficial ou desconsiderar as diferenças entre crenças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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