Manchete fictícia: Moradores do bairro Esperança percebem mudanças após chegada de famílias migrantes Desde o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, na sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças associadas à migração (interna e internacional).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: Moradores do bairro Esperança percebem mudanças após chegada de famílias migrantes Desde o início do ano, diversas famílias vindas de outras regiões passaram a residir no bairro Esperança. Novas mercearias especializadas em ingredientes típicos foram abertas, festas com danças e comidas regionais passaram a ocorrer mensalmente nas praças, e as escolas locais adotaram projetos que registram histórias e sotaques dos recém-chegados. Alguns moradores relatam que as ruas ficaram mais animadas, mas também destacam desafios de adaptação a novos hábitos culturais. Analise o texto-base e identifique qual mudança social resultou diretamente da chegada dessas famílias migrantes ao bairro Esperança?
- A) Os moradores não tiveram desafios de adaptação
- B) Abertura de estabelecimentos com ingredientes regionais típicos
- C) As festas deixaram de acontecer nas praças
- D) As escolas pararam de registrar histórias e sotaques
- E) As ruas ficaram menos animadas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção e localize as mudanças que aparecem diretamente ligadas à chegada das famílias migrantes ao bairro Esperança. O texto cita três transformações: abertura de mercearias especializadas em ingredientes típicos, realização mensal de festas com danças e comidas regionais e projetos escolares que registram histórias e sotaques.
- Verifique qual alternativa corresponde a uma dessas mudanças descritas no texto. A alternativa B, abertura de estabelecimentos com ingredientes regionais típicos, corresponde exatamente à primeira mudança mencionada, por isso é a resposta correta. Ela é uma mudança social, pois altera a vida cultural e comercial do bairro.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada, pois o texto afirma que moradores destacam desafios de adaptação a novos hábitos culturais, o oposto do que ela diz. A alternativa C está errada, pois o texto diz que as festas passaram a ocorrer mensalmente nas praças, ou seja, passaram a acontecer e não deixaram de acontecer. A alternativa D está errada, pois as escolas adotaram projetos que registram histórias e sotaques, e não pararam com isso. A alternativa E está errada, pois o texto afirma que as ruas ficaram mais animadas, e não menos animadas.
- Conclusão: a única mudança social descrita no texto e apresentada como alternativa é a abertura de estabelecimentos com ingredientes regionais típicos. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Localize no texto a mudança ocorrida após a chegada das famílias migrantes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido o texto de forma superficial e ignorado a frase que trata dos desafios de adaptação, concluindo que não houve dificuldades.
A chegada das famílias foi acompanhada pela abertura de mercearias com ingredientes típicos de suas regiões.
O aluno provavelmente confundiu a informação de que as festas passaram a ocorrer mensalmente com a ideia de que elas deixaram de acontecer, invertendo o sentido do texto.
O aluno pode ter entendido que os projetos escolares cessaram, quando o texto diz que as escolas adotaram esses projetos, ou seja, passaram a realizá-los.
O aluno pode ter invertido a informação do texto, que afirma que as ruas ficaram mais animadas, interpretando a palavra de forma contrária.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que contradiz o texto ou confundir os desafios de adaptação com as mudanças diretamente observadas no bairro.
Raio-X da questão
Migração e diversidade cultural
avaliacao
Leitura e localização de informações · Migração e diversidade cultural
Revise como os deslocamentos populacionais podem transformar hábitos e espaços culturais de uma comunidade.
O aluno pode escolher uma alternativa que contradiz o texto ou confundir os desafios de adaptação com as mudanças diretamente observadas no bairro.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
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