Questões BNCC EF04HI11

Em um levantamento da turma, a professora registrou que a família de Luana mudou do interior para a cidade por causa de trabalho, enquanto a família de João veio de outro estado para ficar perto de parentes. Depois da mudança, as crianças passaram a frequentar novos lugares e a conviver com costumes diferentes.

O que essa situação evidencia sobre a experiência das famílias?

No último ano, novas famílias chegaram ao bairro: algumas vieram de outra cidade do Brasil e outras vieram de outro país. Depois disso, surgiram pães diferentes na feira, aulas de português, novas casas alugadas e mais movimento no ponto de ônibus.

A turma quer fazer um mural sobre as mudanças causadas pela chegada dessas famílias. Qual ação ajuda mais a mostrar essas mudanças?

No mural da padaria do Bairro Novo, os avisos mudaram nos ultimos anos. Antes havia recados de venda de frutas e anuncios de festas da igreja. Depois que uma oficina de costura abriu perto da rodoviaria, chegaram familias de cidades do interior para trabalhar. Com isso, apareceu uma nova linha de onibus ligando o bairro a esses municipios e aumentou a procura por aluguel de casas pequenas.

Quase ao mesmo tempo, algumas familias vindas de outro pais passaram a morar em duas ruas proximas. O posto de saude organizou um dia de orientacao para recem-chegados e o mercado colocou, perto do caixa, um cartaz explicando em duas linguas como pedir ajuda e como achar servicos do bairro. A associacao de moradores quer montar um “album de memorias” para registrar essas mudancas.

Com base no texto, conclua qual conjunto de registros pode compor uma pagina do album que evidencie mudancas ligadas a migracoes interna e internacional no Bairro Novo.

Dado ilustrativo: entre 2010 e 2020, o município de São Oliveira recebeu mais de 3.000 famílias migrantes originárias do Pará. Para promover a integração, a prefeitura organizou oficinas de culinária e promoveu feiras comunitárias, onde passaram a ser vendidos tucupi, farinha de mandioca e outras iguarias. As festas populares locais incorporaram ritmos como o carimbó e as escolas municipais registraram crescimento no número de matrículas. Em vias públicas, placas indicativas foram instaladas em português e em variações linguísticas usadas pelos paraenses. Além disso, o centro cultural passou a oferecer oficinas de danças regionais.

Com base no texto-base, identifique a mudança cultural resultante desse fluxo migratório?

Manchete fictícia: Moradores do bairro Esperança percebem mudanças após chegada de famílias migrantes
Desde o início do ano, diversas famílias vindas de outras regiões passaram a residir no bairro Esperança. Novas mercearias especializadas em ingredientes típicos foram abertas, festas com danças e comidas regionais passaram a ocorrer mensalmente nas praças, e as escolas locais adotaram projetos que registram histórias e sotaques dos recém-chegados. Alguns moradores relatam que as ruas ficaram mais animadas, mas também destacam desafios de adaptação a novos hábitos culturais.

Analise o texto-base e identifique qual mudança social resultou diretamente da chegada dessas famílias migrantes ao bairro Esperança?

Levantamento recente do instituto Regional aponta que, nos últimos cinco anos, cerca de 2.000 venezuelanos se estabeleceram no distrito de Bom Retiro, em São Paulo. A pesquisa mostra que 65% dessas famílias passaram a frequentar cursos gratuitos de português oferecidos por uma ONG local e que novos centros de apoio social foram criados para facilitar sua inserção. Em paralelo, moradores relatam mudanças nos serviços disponíveis: bibliotecas públicas ampliaram o horário de atendimento e escolas municipais abriram turmas adicionais para crianças migrantes.

Analise o texto-base e identifique a mudança social decorrente da migração internacional descrita.

Na escola, a professora contou que famílias de Pernambuco e de países vizinhos chegaram à cidade. Elas abriram restaurantes, fizeram oficinas de dança e música e trouxeram novos produtos para a feira.

Qual mudança cultural aconteceu na comunidade?

Nos últimos meses, famílias de outros países chegaram ao bairro. A escola manteve as mesmas aulas, a praça ganhou bancos novos, uma rua foi pintada e uma loja passou a vender comidas típicas desses países e fechou aos domingos.

Qual mudança mostra a influência cultural da migração no bairro?