— Experimenta este copo, vou te contar o que observei — disse Ana aos colegas. Ela colocou cinco copos cheios…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Experimenta este copo, vou te contar o que observei — disse Ana aos colegas. Ela colocou cinco copos cheios de líquidos diferentes sobre a mesa. Num copo havia suco de limão gelado, em outro água salgada fria, num terceiro chá de camomila em temperatura ambiente, num quarto infusão de capim-cidreira morna e no quinto suco de laranja quente. Antes de provar, tocaram cada líquido para sentir a temperatura, olharam a cor, cheiraram o aroma e, em seguida, experimentaram o sabor. Analise o texto-base e identifique qual copo contém o líquido com a maior temperatura.
- A) chá de camomila em temperatura ambiente
- B) suco de limão gelado
- C) suco de laranja quente
- D) infusão de capim-cidreira morna
- E) água salgada fria
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual copo tem o líquido com a maior temperatura. Para resolver, basta comparar as temperaturas descritas para cada líquido, sem depender de cor, aroma ou sabor.
- Ordenando os dados do texto do menor para o maior: suco de limão gelado (frio), água salgada fria (fria), chá de camomila em temperatura ambiente (intermediária), infusão de capim-cidreira morna (morna) e suco de laranja quente (quente).
- O único líquido descrito como quente é o suco de laranja quente, que corresponde à alternativa C. Ele tem, portanto, a maior temperatura entre os cinco copos.
- A alternativa A está errada porque a temperatura ambiente é intermediária, mais fria que os líquidos quentes ou mornos do texto.
- A alternativa B está errada porque o suco de limão gelado é o líquido mais frio da lista, e não o mais quente.
- A alternativa D está errada porque a infusão morna tem temperatura apenas moderada, abaixo do suco de laranja quente.
- A alternativa E está errada porque a água salgada está fria, sendo uma das temperaturas mais baixas do conjunto.
- O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Compare as temperaturas descritas para identificar a maior.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que 'temperatura ambiente' equivale a um calor agradável, maior que o de um líquido morno, ou não percebeu que o ambiente é a referência de temperatura intermediária.
O aluno pode ter invertido o sentido do dado, lendo 'gelado' como se indicasse alta temperatura, ou se deixou levar pelo termo sem comparar com os demais copos.
"Quente" indica a maior temperatura entre todas as descrições de toque.
O aluno pode ter achado que 'morna' indica o calor máximo, confundindo temperatura moderada com a temperatura mais alta do conjunto, sem comparar com o suco quente.
Por que engana: Confundir temperatura ambiente com quente ou não relacionar corretamente os termos de temperatura descritos.
O aluno pode ter associado a presença de sal a uma maior temperatura, confundindo a propriedade química do soluto com a temperatura do líquido, que é descrita como fria.
Raio-X da questão
temperatura dos líquidos
diagnostico
percepção sensorial básica
Estude os conceitos de temperatura e estados térmicos dos líquidos.
Confundir temperatura ambiente com quente ou não relacionar corretamente os termos de temperatura descritos.
pensamento_critico
cotidiano
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