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Ana e João estão fazendo uma experiência para descobrir a cor e a temperatura de diferentes líquidos. Eles têm…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET01

Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ana e João estão fazendo uma experiência para descobrir a cor e a temperatura de diferentes líquidos. Eles têm água quente, água fria e suco. Qual deles você acha que vai ter a cor mais vibrante?

  1. A) Água quente
  2. B) Água fria
  3. C) Suco
  4. D) Água com corante
  5. E) Óleo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede qual dos líquidos disponíveis terá a cor mais vibrante, e os líquidos citados no texto são água quente, água fria e suco. Passo 2: Pense nas características de cada líquido. A água pura é, em geral, incolor e transparente, então a temperatura não muda a cor. A água quente e a água fria têm a mesma cor (nenhuma), por isso a temperatura não ajuda a responder. Passo 3: O suco, em geral, tem cor intensa e vibrante, vinda de frutas, como o amarelo do suco de laranja ou o vermelho do suco de uva. Logo, o suco é a resposta mais coerente entre os materiais citados. Passo 4: Sobre as outras alternativas: a letra A (água quente) está errada porque a temperatura não altera a cor da água; a letra B (água fria) está errada pelo mesmo motivo; a letra D (água com corante) teria cor forte, mas não é um dos líquidos que Ana e João têm, segundo o enunciado; a letra E (óleo) não aparece entre os materiais disponíveis. Passo 5: Conclusão: considerando apenas os líquidos que Ana e João possuem, a alternativa correta é a C, suco, que confere com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense sobre as cores dos líquidos mencionados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a água quente, por estar mais 'ativa' ou por ter aparência diferente, teria cor mais forte, associando temperatura a intensidade de cor.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que a água fria, por parecer mais 'pura' ou mais transparente, teria uma cor mais viva, confundindo transparência com vibração de cor.

C Correta

O suco tem cores vibrantes, como laranja ou vermelho.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a pergunta como se fosse sobre qualquer líquido possível, e não apenas os citados no enunciado, escolhendo a água com corante por ser a mais colorida em geral.

Por que engana: Confundir a cor vibrante do suco com a temperatura dos líquidos, achando que a água quente pode ter uma cor mais intensa.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado em um líquido de aparência intensa e brilhante, como o óleo, sem reparar que ele não aparece entre os materiais que Ana e João têm.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

cores de líquidos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cores de líquidos · temperatura dos líquidos

📚 Reveja

Revisar as características das cores dos líquidos e suas temperaturas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a cor vibrante do suco com a temperatura dos líquidos, achando que a água quente pode ter uma cor mais intensa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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