Dados ilustrativos: a iniciativa Comunidade TecnoArte desenvolveu uma série de tutoriais colaborativos sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir e publicar conteúdo como textos, imagens, áudios, vídeos e suas associações, bem como ferramentas para sua integração, organização e apresentação, utilizando diferentes mídias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: a iniciativa Comunidade TecnoArte desenvolveu uma série de tutoriais colaborativos sobre recursos digitais, reunindo textos explicativos, ilustrações, gravações de áudio e vídeos curtos. Para facilitar a produção, cada participante sugeriu ferramentas e formatos: alguns propuseram comprimir arquivos para economizar espaço; outros recomendaram converter mídias para formatos padrão; houve a ideia de publicar tudo de uma vez sem distinção; certos integrantes propuseram adicionar legendas e transcrições; por fim, um grupo defendeu a criação de categorias temáticas e uso de etiquetas (tags) no sistema de gerenciamento para classificar cada recurso conforme seu tema. A partir do texto-base, identifique qual recurso de organização de conteúdo integrado ao sistema de gerenciamento contribui diretamente para facilitar a localização e a apresentação dos tutoriais.
- A) Criação de categorias temáticas e aplicação de etiquetas (tags) para classificar cada recurso multimídia
- B) Publicação simultânea de todos os recursos sem segmentação
- C) Inserção de legendas e transcrições em cada vídeo e arquivo de áudio
- D) Conversão de mídias para formatos padrão de reprodução
- E) Compressão de arquivos para reduzir o tamanho dos tutoriais
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o recurso de organização de conteúdo, integrado ao sistema de gerenciamento, que facilita a localização e a apresentação dos tutoriais. Passo 2: Localizar e apresentar um recurso depende de classificá-lo, ou seja, de dizer a que tema ele pertence e de poder encontrá-lo por esse critério. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente isso: categorias temáticas organizam o acervo em grupos, e as etiquetas (tags) permitem classificar cada recurso individualmente, sendo filtradas e exibidas conforme o tema. Passo 4: A alternativa B está errada, pois publicar tudo de uma vez sem segmentação prejudica a organização e a navegação. Passo 5: A alternativa C está errada, pois legendas e transcrições aumentam a acessibilidade do conteúdo, mas não organizam nem localizam os recursos no sistema. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a conversão de formatos garante compatibilidade de reprodução, não a organização do acervo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a compressão reduz o espaço ocupado e não ajuda a localizar ou classificar os tutoriais. Passo 8: Resposta final: a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso que organiza e facilita a busca dos conteúdos.
Alternativa por alternativa
As categorias e tags organizam e permitem apresentação integrada dos diferentes formatos, alinhando-se à BNCC EM13CO22.
O aluno acredita que publicar tudo de uma vez é uma forma prática de disponibilizar o material, sem perceber que a falta de segmentação dificulta a localização dos recursos.
Por que engana: Confundir recursos que melhoram a acessibilidade ou qualidade com os que facilitam a organização e localização.
O aluno confunde acessibilidade com organização, achando que legendas e transcrições ajudam a localizar e classificar os tutoriais no sistema.
O aluno associa a conversão para formatos padrão à organização do acervo, quando ela apenas garante que os arquivos sejam reproduzidos em diferentes dispositivos.
O aluno entende que reduzir o tamanho dos arquivos melhora a apresentação e a localização dos tutoriais, mas a compressão trata apenas do espaço de armazenamento.
Raio-X da questão
organização de conteúdo digital
diagnostico
recursos digitais multimídia · sistemas de gerenciamento digital
estude sistemas de classificação e organização digital
Confundir recursos que melhoram a acessibilidade ou qualidade com os que facilitam a organização e localização.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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