Dados ilustrativos: levantamento de 2025 aponta que 68% dos artesãos rurais participam de plataformas digitais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: levantamento de 2025 aponta que 68% dos artesãos rurais participam de plataformas digitais de venda independente, mas 72% relatam perda de identidade cultural ao adotar padrões estéticos definidos por algoritmos. Enquanto um grupo busca qualificar o uso de ferramentas online, outro valoriza feiras presenciais que resgatam saberes tradicionais. Além disso, jovens empreendedores urbanos desenvolvem aplicativos que recomendam produtos baseados em preferências de consumo global, sem diálogo com as comunidades locais. Esse cenário revela tensões e possibilidades de cooperação entre diferentes culturas diante das transformações tecnológicas. Com base no texto, proponha uma iniciativa que integre saberes tradicionais e ferramentas digitais, promovendo respeito cultural e inovação colaborativa.
- A) Desenvolvimento de algoritmo para selecionar artesãos conforme tendências globais
- B) Financiamento estatal exclusivo de infraestrutura de internet para jovens urbanos
- C) Realização de feiras periódicas apenas presenciais sem recursos tecnológicos
- D) Criação de uma cooperativa híbrida com oficinas presenciais e plataforma digital colaborativa
- E) Digitalização automática de catálogos sem orientação de comunidades tradicionais
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto apresenta tensões entre artesãos rurais que usam plataformas digitais (68%), mas perdem identidade cultural (72%), e grupos que valorizam feiras presenciais que resgatam saberes tradicionais. Também aparecem aplicativos urbanos feitos sem diálogo com as comunidades locais. O pedido é propor uma iniciativa que integre saberes tradicionais e ferramentas digitais, com respeito cultural e inovação colaborativa.
- Identifique o que a iniciativa precisa ter. Ela deve unir o que o texto separa: o presencial (saberes tradicionais, feiras, oficinas) e o digital (plataformas de venda). Além disso, deve haver colaboração, ou seja, participação das comunidades nas decisões, e não imposição de padrões externos.
- Analise a alternativa D. Uma cooperativa híbrida, com oficinas presenciais e plataforma digital colaborativa, integra os dois mundos e prevê colaboração, atendendo a todos os requisitos do enunciado. Ela é a resposta correta.
- Analise as demais. A alternativa A é errada porque usa algoritmo para seguir tendências globais, o que reforça justamente a perda de identidade criticada no texto. A alternativa B é errada porque financia apenas infraestrutura para jovens urbanos, sem integrar saberes tradicionais. A alternativa C é errada porque exclui as ferramentas digitais, não integrando nada. A alternativa E é errada porque digitaliza sem orientação das comunidades, repetindo o problema do diálogo ausente apontado no texto.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado, sem necessidade de discordância.
💡 Dica: Analise as tensões entre tradição e tecnologia e proponha solução integradora.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a inovação consiste em usar dados e algoritmos para adequar o artesanato a tendências globais, ignorando que isso amplia a perda de identidade cultural descrita no texto.
Por que engana: Escolher alternativas que privilegiam apenas tecnologia ou tradição, sem integração ou respeito cultural.
O aluno pode achar que resolver o problema é apenas ampliar o acesso à internet, sem perceber que a alternativa não trata de saberes tradicionais nem de colaboração com as comunidades.
O aluno pode entender que preservar a tradição exige rejeitar totalmente a tecnologia, desconsiderando que o enunciado pede integração entre saberes tradicionais e ferramentas digitais.
Integra saberes e tecnologia, conciliando identidade cultural e inovação, conforme o texto.
O aluno pode confundir inovação com simples digitalização, achando que transferir catálogos para a internet já resolve o problema, sem notar que a falta de orientação comunitária é justamente a crítica do texto.
Raio-X da questão
integração saberes tradicionais e digitais
avaliacao
cultura e identidade social · tecnologia e sociedade
estude relações entre cultura, tecnologia e inovação social
Escolher alternativas que privilegiam apenas tecnologia ou tradição, sem integração ou respeito cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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