A pequena Ana está no banheirinho com a cuidadora para aprender a lavar as mãos antes do lanche. A cuidadora…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A pequena Ana está no banheirinho com a cuidadora para aprender a lavar as mãos antes do lanche. A cuidadora liga a torneira, molha as mãozinhas de Ana, aplica um pouco de sabonete e ensina a fazer espuma. Ana observa e depois coloca as mãos sob a água para enxaguar. Em seguida, a cuidadora estende uma toalha colorida na bancada. Analise o relato e identifique a ação que demonstra a participação de Ana no cuidado do próprio corpo.
- A) Obedecer quando a cuidadora fecha a torneira
- B) Enxugar as mãos usando a própria toalha
- C) Aceitar a toalha estendida pela cuidadora
- D) Chupar o polegar durante a atividade
- E) Segurar o sabonete sem ensaboar as mãos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ação que mostra Ana participando do cuidado do próprio corpo, ou seja, uma ação que ela mesma realiza sobre si. Passo 2: No relato, quem executa quase todas as ações é a cuidadora (liga a torneira, molha as mãos, aplica o sabonete, estende a toalha). A única ação de Ana descrita é observar e colocar as mãos sob a água para enxaguar, que não aparece entre as alternativas. Passo 3: Entre as opções, a única em que Ana age sobre o próprio corpo, dando continuidade à higiene que aprendeu, é enxugar as mãos com a própria toalha (alternativa B). Passo 4: Por isso, concordo com o gabarito, mas com uma ressalva: o relato não diz explicitamente que Ana seca as mãos; a resposta é uma inferência a partir da sequência da higiene. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) obedecer a cuidadora ao fechar a torneira é um comportamento de seguir instruções, não de cuidado com o próprio corpo. C) aceitar a toalha é uma ação passiva, pois quem a estende é a cuidadora. D) chupar o polegar não faz parte da higiene ensinada e não cuida do corpo. E) segurar o sabonete sem ensaboar as mãos é o oposto do que a atividade ensina, pois não há higiene.
💡 Dica: Identifique a ação que mostra Ana cuidando de si mesma.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a obediência a uma ordem como forma de participação no cuidado, confundindo seguir instruções com agir sobre o próprio corpo.
Por que engana: Confundir ações passivas com participação ativa no autocuidado.
Ao usar a toalha sozinha, Ana participa ativamente do cuidado e promove seu bem-estar.
O aluno pensa que receber passivamente o objeto oferecido pela cuidadora já demonstra participação, sem perceber que a iniciativa partiu do adulto.
O aluno associa qualquer gesto da criança com as mãos a participação no cuidado, sem reconhecer que chupar o polegar não é higiene nem cuidado com o corpo.
O aluno se prende à presença do sabonete na atividade e não percebe que segurá-lo sem ensaboar as mãos não representa higiene, ao contrário da proposta do relato.
Raio-X da questão
autocuidado infantil
diagnostico
ações de autocuidado básicas
Estude ações de autocuidado em crianças pequenas.
Confundir ações passivas com participação ativa no autocuidado.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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