— Olha estes galhos que achei no passeio! — exclamou Lara. Eles são cinco: A, B, C, D e E. Colocamos em fila…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Olha estes galhos que achei no passeio! — exclamou Lara. Eles são cinco: A, B, C, D e E. Colocamos em fila do menor para o maior. O galho A ficou maior que o C, mas menor que o B. O galho E superou o B, e o galho D ficou menor que o C. Depois de alinhar as cinco peças, concluímos a ordem completa. Analise o texto-base e identifique qual galho ocupa a posição intermediária quando ordenados do mais curto ao mais longo.
- A) Galho D
- B) Galho B
- C) Galho C
- D) Galho A
- E) Galho E
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Traduza as condições para desigualdades, usando menor que (<) para ordem crescente. A > C, logo C < A. A < B. E > B. D < C. Passo 2: Encadeie as relações. D < C < A < B < E. Passo 3: Como são cinco galhos, a posição intermediária é a terceira, pois há dois galhos menores e dois maiores. Na ordem D, C, A, B, E, a terceira posição é ocupada pelo galho A. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é D (Galho A), que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (Galho D) é o menor de todos, na primeira posição; B (Galho B) ocupa a quarta posição; C (Galho C) ocupa a segunda posição; E (Galho E) é o maior, na quinta posição.
💡 Dica: Organize os galhos em ordem crescente usando as pistas dadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a posição intermediária com a menor medida, ou ter invertido a relação D < C e tomado D como base da ordem.
Por que engana: Confundir a posicao dos galhos por nao seguir corretamente as comparacoes dadas no texto.
O aluno pode ter contado apenas a relação A < B e concluído que B está no meio, sem colocar todos os galhos na fila e contar as posições.
O aluno pode ter lido C como o galho do meio ao notar que aparece em duas comparações, sem encadear as desigualdades até a ordem completa.
Ordem crescente D, C, A, B, E; o terceiro é A, posição intermediária.
O aluno pode ter interpretado que o galho que mais 'superou' outro é o central, ou ter tomado o maior galho como o do meio, sem contar a posição na fila.
Raio-X da questão
ordem crescente de tamanhos
diagnostico
comparacao de tamanhos · ordem crescente
estude comparacao e ordenacao de objetos por tamanho
Confundir a posicao dos galhos por nao seguir corretamente as comparacoes dadas no texto.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- As primeiras chuvas de outono deixaram o quintal de Ana úmido, e ela decidiu explorar os galhos caídos. Com uma régua…
- — Mãe, veja as conchas que encontrei na praia! Ana exibe sete conchas guardadas em sua cestinha ilustrada. Para…
- “Essas folhas têm pontas afiadas e parecem lanças”, comentou Maria ao recolher várias do chão de uma trilha arborizada…
- Luzes coloridas refletem nos tubos alinhados sobre a bancada improvisada na cozinha de casa. Cinco amostras de suco…
- Em uma tarde de verão, Emma e Kai exploram a praia à procura de conchas. Para organizar a coleta, eles utilizam uma…
- — Ana, olha o que eu encontrei na trilha: uma pinha de 8 cm com textura áspera, um galho de 7 cm bem liso, uma pedra de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog