Descrição de cena: limalha de ferro e pó de enxofre jazem lado a lado em uma chapa metálica, sob olhares…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Descrição de cena: limalha de ferro e pó de enxofre jazem lado a lado em uma chapa metálica, sob olhares atentos de estudantes de uma escola pública. Eles aquecem a mistura com um bico de Bunsen até surgir um sólido de cor escura. Após o esfriamento, testam com um imã e observam que o novo material não se adere a ele. Em seguida, verificam que não há mais partículas isoladas de ferro ou enxofre. Esses resultados indicam evidências de transformação química. Analise o texto-base e identifique a evidência de transformação química apresentada.
- A) Observação de aumento de volume sem mudança de cor
- B) Observação de elevação de temperatura pela fricção dos reagentes
- C) Observação de partículas ferrosas que continuam atraídas por imã
- D) Observação de pó de enxofre e limalha mantidos separados após aquecer
- E) Observação de um sólido escuro que não é atraído por imã
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que mudou no sistema. Antes do aquecimento há limalha de ferro e pó de enxofre, dois materiais distintos e visíveis separadamente. Depois do aquecimento surge um sólido escuro com propriedades diferentes.
- Verifique a evidência de transformação química. O texto diz que o novo material não é atraído pelo imã, o que mostra que o ferro deixou de existir como ferro livre, pois a propriedade magnética desapareceu. Além disso, não há mais partículas isoladas de ferro ou enxofre, o que indica que os reagentes foram consumidos e deram origem a um material novo, o sulfeto de ferro.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em aumento de volume, e a mudança de cor para um sólido escuro é justamente uma pista de transformação. A alternativa B está errada porque a elevação de temperatura vem do aquecimento com bico de Bunsen, não da fricção entre os reagentes. A alternativa C está errada porque as partículas de ferro que continuam atraídas por imã contrariam o texto, que diz que não há mais partículas isoladas de ferro. A alternativa D está errada porque a mistura não permaneceu separada, já que houve reação após o aquecimento.
- Conclusão. A evidência de transformação química é a formação de um sólido escuro que não é atraído pelo imã, pois apresenta propriedades diferentes das dos reagentes originais.
💡 Dica: Identifique a mudança que indica nova substância na reação.
Alternativa por alternativa
O aluno associa transformação química a aumento de volume e ignora que a mudança de cor é um indício importante, pensando que apenas o volume deveria mudar.
O aluno confunde a fonte do aquecimento, achando que a energia térmica vem do atrito entre os reagentes, e não do bico de Bunsen.
O aluno acredita que o ferro continua presente como substância isolada, ignorando que o texto afirma que não restam partículas isoladas de ferro ou enxofre.
Por que engana: Confundir mudança física com transformação química, como separação de misturas sem reação.
O aluno entende que, se os materiais aparentemente se mantêm separados, não houve reação, sem perceber que o texto descreve a formação de um sólido novo após o aquecimento.
A mudança de cor e perda de magnetismo indicam formação de nova substância (sulfeto de ferro).
Raio-X da questão
transformação química evidências
diagnostico
propriedades da matéria
estude sinais de reações químicas e propriedades dos materiais
Confundir mudança física com transformação química, como separação de misturas sem reação.
pensamento_critico
cientifico
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