Dados de experimento escolar indicam que estudantes expuseram cinco superfícies distintas à radiação solar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar evidências de transformações químicas a partir do resultado de misturas de materiais que originam produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato de sódio etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados de experimento escolar indicam que estudantes expuseram cinco superfícies distintas à radiação solar direta durante 30 minutos, registrando suas temperaturas superficiais: placa de metal pintada de preto, 62 °C; placa de metal pintada de branco, 38 °C; placa de metal sem pintura, 55 °C; camada de areia clara, 46 °C; e água em recipiente aberto, 27 °C. Os termômetros foram posicionados no centro de cada uma das áreas, respeitando as mesmas condições de sombra e ângulo de incidência solar para todas as medições. Qual superfície ficou mais quente ao fim dos 30 minutos?
- A) água em recipiente aberto
- B) camada de areia clara
- C) placa de metal sem pintura
- D) placa de metal pintada de branco
- E) A placa escura.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dados e compare as temperaturas registradas ao fim dos 30 minutos: placa de metal pintada de preto 62 °C, placa de metal sem pintura 55 °C, camada de areia clara 46 °C, placa de metal pintada de branco 38 °C e água em recipiente aberto 27 °C. Passo 2: O maior valor é 62 °C, correspondente à placa de metal pintada de preto, ou seja, a placa escura. Passo 3: Como as condições de sombra, ângulo de incidência e posicionamento do termômetro foram iguais para todas as superfícies, a comparação direta das temperaturas é válida, sem necessidade de cálculo adicional. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a água foi a superfície que menos aqueceu (27 °C). Passo 5: A alternativa B está errada, pois a areia clara atingiu 46 °C, menos que a placa escura. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a placa de metal sem pintura chegou a 55 °C, abaixo dos 62 °C da placa preta. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a placa branca atingiu apenas 38 °C, a segunda menor temperatura do experimento. Passo 8: O gabarito oficial E está correto, pois a placa escura é a superfície que ficou mais quente. Essa resposta é coerente com o fato de superfícies escuras absorverem mais radiação solar e superfícies claras refletirem parte dela.
💡 Dica: Compare as temperaturas registradas e identifique o maior valor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a água à ideia de grande capacidade de armazenar calor e concluído que ela aqueceria mais, sem comparar as temperaturas medidas.
O aluno pode ter se guiado pela experiência do dia a dia de que a areia da praia fica muito quente ao sol, sem considerar os valores registrados no experimento.
O aluno pode ter pensado que o metal, por ser um bom condutor, sempre fica mais quente que qualquer outra superfície, e não percebeu que a placa preta registrou temperatura maior.
Por que engana: O aluno pode escolher a placa sem pintura ou a branca por se concentrar no tipo de material ou na cor, sem comparar todas as temperaturas apresentadas.
O aluno pode ter escolhido a placa branca por ter lido a cor de forma isolada, sem perceber que a cor clara reflete mais radiação e, por isso, aqueceu menos.
A maior temperatura registrada foi 62 °C, na placa de metal pintada de preto.
Raio-X da questão
Absorção de radiação solar
diagnostico
Comparação de números e temperaturas · Leitura de dados experimentais
Revise a leitura e comparação de temperaturas e como superfícies diferentes absorvem energia solar.
O aluno pode escolher a placa sem pintura ou a branca por se concentrar no tipo de material ou na cor, sem comparar todas as temperaturas apresentadas.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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