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História1ª sérieBNCC EM13CHS102Média⏱ medio

Na Ilíada, o conflito em torno de Aquiles, Agamêmnon e Heitor não é apresentado apenas como disputa militar. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na Ilíada, o conflito em torno de Aquiles, Agamêmnon e Heitor não é apresentado apenas como disputa militar. A narrativa valoriza a fama obtida em combate e a defesa da honra pessoal e coletiva. — Segundo o texto-base, qual ideia explica melhor o sentido da guerra na Ilíada?

  1. A) A narrativa da Ilíada utiliza a guerra como forma de ensinar valores de cidadania e convivência entre povos, sugerindo a busca por paz após os conflitos.
  2. B) A guerra é apresentada na Ilíada como um espaço central para a afirmação da honra pessoal e da busca pela glória dos heróis, fundamentais para a cultura guerreira retratada na narrativa.
  3. C) Na Ilíada, a busca pela honra dos heróis é consequência natural da destruição causada pela guerra, que serve apenas para mostrar o sofrimento dos povos.
  4. D) O principal significado da guerra na Ilíada é demonstrar como batalhas criam sempre um ambiente de caos e sofrimento coletivo para todos os envolvidos.
  5. E) O sentido principal da guerra na Ilíada está em mostrar que todos os tipos de conflito, em qualquer época ou sociedade, sempre buscam apenas conquistar territórios e riquezas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que a Ilíada não apresenta o conflito apenas como disputa militar, valorizando a fama obtida em combate e a defesa da honra pessoal e coletiva. Essa é a chave para resolver a questão.
  2. Procuramos a alternativa que reúne honra, glória e cultura guerreira como sentido central da guerra. A alternativa B afirma que a guerra é um espaço central para a afirmação da honra pessoal e da busca pela glória dos heróis, o que corresponde diretamente ao texto-base.
  3. A alternativa A está errada porque atribui à Ilíada um objetivo pedagógico de paz e convivência entre povos, o que não aparece no texto.
  4. A alternativa C está errada porque inverte a relação: a honra não é consequência da destruição, e sim o motivo central da ação dos heróis.
  5. A alternativa D está errada porque enfatiza apenas o caos e o sofrimento, deixando de lado a valorização da fama e da honra que o enunciado destaca.
  6. A alternativa E está errada porque reduz todos os conflitos à conquista de territórios e riquezas, uma generalização que não corresponde ao foco do texto sobre a honra e a glória.
  7. Assim, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto-base e relacione com as alternativas para identificar a ideia central sobre a guerra na Ilíada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a guerra a uma mensagem moral geral de paz, projetando sobre a epopeia um objetivo educativo que o texto não apresenta.

Por que engana: Confundir o sentido da guerra na Ilíada com consequências negativas gerais, sem reconhecer a ênfase na honra e glória dos heróis.

B Correta

Esta alternativa está correta, pois destaca que o sentido da guerra na Ilíada está diretamente ligado à afirmação da honra e da glória heroica.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido a relação entre guerra e honra, supondo que a glória surge apenas como efeito da destruição, quando o texto a apresenta como motivação central.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se fixado na ideia intuitiva de que guerra é sinônimo de caos e sofrimento, sem perceber que o enunciado destaca a valorização da fama e da honra.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter generalizado a ideia de conflito como disputa por territórios e riquezas, aplicando um pensamento econômico a todas as guerras e ignorando o foco na honra da obra.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

guerra, honra, glória, cultura guerreira

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto histórico

📚 Reveja

Estude o significado da guerra na Ilíada e a importância da honra e glória na cultura grega antiga.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o sentido da guerra na Ilíada com consequências negativas gerais, sem reconhecer a ênfase na honra e glória dos heróis.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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