Leia o texto. Ruth Rocha é uma escritora brasileira muito conhecida pelas histórias que escreveu para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o texto. Ruth Rocha é uma escritora brasileira muito conhecida pelas histórias que escreveu para crianças. Seus livros costumam trazer personagens divertidos e situações do dia a dia. De acordo com o texto, Ruth Rocha é
- A) uma escritora brasileira de histórias para crianças
- B) uma cantora que faz shows para crianças
- C) uma atleta que participa de competições
- D) uma médica que cuida de personagens
- E) uma professora de matemática
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto diz que Ruth Rocha é uma escritora brasileira muito conhecida pelas histórias que escreveu para crianças.
- A pergunta pede o que, de acordo com o texto, Ruth Rocha é. A informação aparece de forma direta no primeiro período do texto.
- A alternativa A reproduz essa informação: escritora brasileira de histórias para crianças. Ela está correta.
- A alternativa B está errada, pois o texto não menciona shows nem cantoras.
- A alternativa C está errada, pois o texto não fala de atletas nem de competições.
- A alternativa D está errada, pois o texto não indica nenhuma profissão de medicina, e personagens de histórias não são cuidados por médicos.
- A alternativa E está errada, pois o texto não menciona matemática nem qualquer atividade de ensino.
- Concluindo, o gabarito A está correto, e a resposta se encontra na leitura literal do texto.
💡 Dica: ler o texto e localizar como Ruth Rocha é apresentada
Alternativa por alternativa
Correta, pois essa informação aparece claramente no texto.
O aluno pode ter associado a leitura de histórias infantis a apresentações artísticas voltadas para crianças, inventando uma informação que não está no texto.
Por que engana: O aluno pode confundir informações implícitas com explícitas, escolhendo alternativas que não correspondem diretamente ao texto.
O aluno pode ter se confundido com a palavra 'competições' ou imaginado atividades esportivas sem qualquer base no enunciado.
O aluno pode ter confundido 'personagens' com pacientes e a palavra 'histórias' com atividade de cuidado, criando uma relação médica que não existe no texto.
O aluno pode ter supostamente associado uma escritora a uma atividade escolar e extrapolado para matemática, sem nenhum dado do texto que indique isso.
Raio-X da questão
compreensão de informação explícita
identificar informaç
identificar informações explícitas · compreensão de texto simples
diferença entre autor, profissão e tema do texto
O aluno pode confundir informações implícitas com explícitas, escolhendo alternativas que não correspondem diretamente ao texto.
tomada_decisao
sala de aula, ativid
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