Quando a turma estuda o 7 de Setembro, aprende que essa data comemorativa lembra
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando a turma estuda o 7 de Setembro, aprende que essa data comemorativa lembra
- A) um acontecimento importante da história do Brasil ligado à independência
- B) o dia em que todas as cidades brasileiras foram construídas
- C) uma festa criada para vender bandeiras nas escolas
- D) o começo da primavera em todo o país
- E) uma celebração religiosa igual em todas as famílias
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que o 7 de Setembro lembra, segundo o que a turma aprende sobre a data.
- O 7 de Setembro é a data em que, em 1822, D. Pedro I proclamou a independência do Brasil em relação a Portugal, o conhecido Grito do Ipiranga.
- Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve um acontecimento importante da história do Brasil ligado à independência.
- A alternativa B está errada, porque o dia 7 de Setembro não marca a construção de cidades, que aconteceu ao longo de séculos.
- A alternativa C está errada, porque a data é um marco histórico e não foi criada para vender bandeiras.
- A alternativa D está errada, porque o 7 de Setembro não tem relação com o início da primavera, que ocorre em outra época do ano.
- A alternativa E está errada, porque a data é cívica e histórica, não uma celebração religiosa.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: identificar o fato historico lembrado no 7 de Setembro
Alternativa por alternativa
Correta, porque o 7 de Setembro lembra a independência do Brasil.
O aluno pode ter confundido a data cívica com alguma efeméride de fundação de cidades, imaginando que a data marca a criação de todo o território urbano do país.
Por que engana: Confundir o significado histórico da data com eventos naturais ou celebrações sem relação histórica.
O aluno pode ter associado datas cívicas ao comércio de símbolos como bandeiras, achando que a comemoração existe apenas para movimentar vendas.
O aluno pode ter associado a data a uma mudança de estação do ano, confundindo a comemoração cívica com fenômenos climáticos ou sazonais.
O aluno pode ter interpretado a palavra 'comemoração' como sinônimo de celebração religiosa, sem reconhecer o caráter histórico e cívico da data.
Raio-X da questão
data civica como memoria historica
associar data comemo
datas comemorativas brasileiras · independência do Brasil
independencia do Brasil
Confundir o significado histórico da data com eventos naturais ou celebrações sem relação histórica.
cidadania_etica
pensamento_critico
calendario civico es
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