Por que estudantes trocam livros em feiras escolares? Dados ilustrativos apontam que, em média, 70% das…

Questão

Por que estudantes trocam livros em feiras escolares? Dados ilustrativos apontam que, em média, 70% das escolas da cidade organizaram eventos de troca no último ano, com objetivo de reaproveitar materiais e estimular a leitura. A seguir, apresentamos informações e impressões sobre o fenômeno: [1] Relatório da secretaria de Educação indica redução de 40% no volume de livros sem uso após as feiras. [2] Pesquisa com bibliotecários mostrou que 85% dos exemplares trocados eram obras literárias infantojuvenis. [3] Para muitos alunos, a janela aberta para compartilhar histórias desperta entusiasmo e cria laços de amizade. [4] Estatísticas municipais registram diminuição de 30% no descarte de volumes após a realização dos eventos. Analise os trechos numerados no texto-base e identifique qual segmento expressa opinião em relação ao mesmo fato apresentado nas demais informações.

1. A) Segmento 4
2. B) Segmento 1
3. C) Segmento 3
4. D) Segmento 2
5. E) Nenhum dos segmentos apresenta opinião

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o que diferencia fato de opinião. Fato pode ser verificado por dados, medições ou registros. Opinião expressa juízo de valor, sentimento ou avaliação pessoal, e não pode ser comprovada apenas por números.
2. Analise o segmento 1. Ele traz o dado de uma redução de 40% no volume de livros sem uso, atribuído a um relatório da secretaria de Educação. É informação objetiva e verificável, portanto é fato.
3. Analise o segmento 2. Ele informa que 85% dos exemplares trocados eram obras infantojuvenis, com base em pesquisa com bibliotecários. Também é dado quantitativo, logo é fato.
4. Analise o segmento 3. Ele afirma que a janela para compartilhar histórias desperta entusiasmo e cria laços de amizade, e ainda usa a expressão 'para muitos alunos', que apresenta uma impressão pessoal. Não há medição que comprove o entusiasmo nem os laços, por isso é opinião.
5. Analise o segmento 4. Ele registra diminuição de 30% no descarte de volumes, com base em estatísticas municipais. Assim como os demais, é fato verificável.
6. Conclusão. O único segmento que expressa opinião sobre o fenômeno é o 3, que corresponde ao gabarito oficial C. As alternativas erradas estão explicadas no diagnóstico: o segmento 4, o 1 e o 2 são dados numéricos verificáveis, e a alternativa E está errada porque o segmento 3 é claramente uma impressão.

💡 Dica: Identifique qual trecho expressa opinião, diferenciando fatos de impressões.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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