Na roda das manhãs, as crianças aprendem a dançar a ciranda, uma cantiga tradicional do Nordeste. Elas formam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Na roda das manhãs, as crianças aprendem a dançar a ciranda, uma cantiga tradicional do Nordeste. Elas formam um grande círculo de mãos dadas, seguindo a melodia e dando um passo para dentro ao cantar: “Ciranda, cirandinha, vamos rodar, vamos amar”. Quando a música fecha, uma criança entra no centro e faz um movimento suave antes de sair para o final da fila, permitindo que outra ocupe seu lugar. Analise o texto-base e identifique a característica da roda cantada que demonstra respeito à tradição da ciranda e garante a participação coletiva.
- A) Manter as mãos dadas formando um círculo durante a cantoria
- B) Liberar as crianças para dançarem soltas sem formação
- C) Executar passos livres sem seguir a melodia
- D) Substituir a letra original da cantiga por outra
- E) Alterar a ordem das crianças na roda sem ritmo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve a ciranda como uma roda em que as crianças formam um grande círculo de mãos dadas, seguem a melodia e dão passos para dentro ao cantar. Ou seja, a forma circular e o contato das mãos são a base da brincadeira. Passo 2: A alternativa A, manter as mãos dadas formando um círculo durante a cantoria, reúne esses elementos. Isso respeita a tradição da cantiga e faz com que todos participem juntos, sem que ninguém fique isolado. Passo 3: A alternativa B está errada, pois liberar as crianças para dançarem soltas sem formação elimina justamente o círculo de mãos dadas que define a roda. Passo 4: A alternativa C está errada, porque a ciranda é guiada pela melodia, e executar passos livres sem seguir a melodia desfaz essa característica. Passo 5: A alternativa D está errada, pois trocar a letra original da cantiga altera a tradição e não está relacionado à participação coletiva descrita no texto. Passo 6: A alternativa E está errada, já que o texto mostra que a troca de lugar acontece depois que a música fecha e se dá de forma suave e organizada, sem que a ordem seja alterada sem ritmo. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a manutenção do círculo de mãos dadas é a característica que preserva a tradição e garante a participação coletiva.
💡 Dica: Identifique no texto a ação que mantém a tradição e a participação coletiva.
Alternativa por alternativa
Formar o círculo de mãos dadas segue a tradição comunitária e integra todos, conforme o texto-base.
O aluno pode ter entendido que a brincadeira fica mais livre e descontraída quando as crianças não precisam seguir uma formação fixa. Isso ignora que o círculo de mãos dadas é o que organiza a roda.
Por que engana: O aluno pode confundir liberdade de movimento com respeito à tradição, escolhendo alternativas que não mantêm a formação e a melodia.
O aluno pode ter associado a ideia de liberdade de movimento na brincadeira à ausência de qualquer ritmo ou melodia. Na ciranda, porém, os passos acompanham a música.
O aluno pode ter pensado que mudar a letra seria uma forma de adaptar a cantiga e torná-la mais participativa. Essa mudança, no entanto, não trata da formação coletiva nem da tradição descrita.
O aluno pode ter lido o texto de forma incompleta e entendido que a troca de posições é a característica central. O texto, porém, descreve a troca como algo suave e ligado ao fim da música, não a uma alteração sem ritmo.
Raio-X da questão
respeito à tradição e participação coletiva
diagnostico
tradições culturais brasileiras · dinâmicas de grupo infantil
Estude as características da ciranda e sua importância cultural e social.
O aluno pode confundir liberdade de movimento com respeito à tradição, escolhendo alternativas que não mantêm a formação e a melodia.
saude
empatia
cotidiano
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