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Pergunta retórica: como garantir que uma apresentação seja clara e de fácil leitura para todos os ouvintes? Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP41

Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto (e imagem) por slide, usando progressivamente e de forma harmônica recursos mais sofisticados como efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: como garantir que uma apresentação seja clara e de fácil leitura para todos os ouvintes? Um guia de orientações para preparação de slides traz recomendações importantes. Deve-se: selecionar tipos de fontes que permitam boa leitura à distância e definir tamanhos de letra adequados aos espaços; limitar a quantidade de tópicos por slide, evitando excesso de texto; utilizar cores com contraste que facilitem a visualização; distribuir o conteúdo em áreas bem delimitadas para facilitar a navegação visual. Analise o texto-base e identifique qual recomendação enfatiza a escolha de fontes e tamanhos que garantam boa visualização na apresentação.

  1. A) Apresentar títulos e subtítulos em posições estratégicas para guiar o público
  2. B) Distribuir o conteúdo em áreas bem definidas para facilitar a leitura sequencial
  3. C) Selecionar tipos de fontes legíveis e adotar tamanhos de letra adequados ao espaço de projeção
  4. D) Limitar o número de tópicos por slide para evitar excesso de texto
  5. E) Utilizar cores contrastantes para melhorar a legibilidade dos elementos visuais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a recomendação que enfatiza a escolha de fontes e tamanhos de letra para garantir boa visualização. Passo 2: No texto-base, a primeira recomendação diz: selecionar tipos de fontes que permitam boa leitura à distância e definir tamanhos de letra adequados aos espaços. Esse é exatamente o foco da questão. Passo 3: A alternativa C repete essa ideia: selecionar tipos de fontes legíveis e adotar tamanhos de letra adequados ao espaço de projeção. Passo 4: As outras alternativas tratam de outras recomendações do mesmo guia. A alternativa A trata de posicionamento de títulos e subtítulos, que não aparece no texto-base. A alternativa B corresponde à distribuição do conteúdo em áreas delimitadas, que é outra recomendação. A alternativa D corresponde à limitação de tópicos por slide, outra recomendação. A alternativa E corresponde ao uso de cores com contraste, outra recomendação. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente as recomendações e identifique a que fala sobre fontes e tamanhos de letra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado 'visualização' a organização visual geral e a orientação do público, sem perceber que o texto não menciona posição de títulos.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido 'facilitar a navegação visual' com 'boa visualização' e marcado a recomendação de áreas delimitadas, que trata de organização e não de fonte ou tamanho.

Por que engana: Confundir recomendações sobre organização visual com aquelas sobre legibilidade de fontes e tamanhos.

C Correta

Essa recomendação menciona diretamente a escolha de fontes legíveis e tamanhos adequados para boa visualização.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que menos texto por slide garante leitura à distância, quando a recomendação de limitar tópicos trata de quantidade de conteúdo, não de fonte ou tamanho da letra.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter considerado que o contraste de cores é o fator decisivo para a visualização, deixando de lado que a questão pede especificamente fontes e tamanhos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

legibilidade em apresentações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto informativo

📚 Reveja

estude tipos de fontes e tamanhos adequados para leitura

⚠️ Erro mais comum

Confundir recomendações sobre organização visual com aquelas sobre legibilidade de fontes e tamanhos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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