Em uma pesquisa comparativa realizada em dois municípios brasileiros, foram analisados indicadores de uso dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa comparativa realizada em dois municípios brasileiros, foram analisados indicadores de uso dos recursos naturais e sustentabilidade econômica. No município Alfa, prevalece o modelo agroindustrial com monocultura de soja: elevada aplicação de pesticidas, irrigação intensiva e solo sujeito à erosão, resultando em lucro alto porém instável. No município Beta, pequenos produtores adotam manejo agroecológico: diversificação de culturas, adubação verde e uso racional de água, promovendo renda estável e conservação do solo. Dados indicam que Beta consome 40% menos água e reduz erosão em 60%, enquanto Alfa apresenta aumento de produtividade de 20% mas enfrenta prejuízos recorrentes por esgotamento do solo. Analise o texto e identifique qual prática está associada ao modelo socioeconômico que equilibra o uso dos recursos naturais e a promoção da sustentabilidade econômica?
- A) irrigação intensiva de culturas comerciais por pivô central
- B) manejo agroecológico com diversificação de culturas e adubação verde
- C) uso de fertilizantes sintéticos em sistema de pastagem extensiva
- D) queima controlada de resíduos agrícolas antes do preparo do solo
- E) plantio contínuo de soja com aplicação intensa de pesticidas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique os dois modelos descritos. O município Alfa adota monocultura de soja com muitos pesticidas, irrigação intensiva e solo sujeito à erosão, o que gera lucro alto, mas instável, e esgotamento do solo. O município Beta adota manejo agroecológico, com diversificação de culturas, adubação verde e uso racional de água, o que gera renda estável e conservação do solo.
- Observe os dados numéricos. Beta consome 40% menos água e reduz a erosão em 60%, enquanto Alfa tem produtividade 20% maior, mas prejuízos recorrentes. O enunciado pede o modelo que equilibra o uso dos recursos naturais e a sustentabilidade econômica, e esse equilíbrio aparece em Beta.
- Procure a alternativa que descreve a prática de Beta. A alternativa B, manejo agroecológico com diversificação de culturas e adubação verde, reúne exatamente as práticas citadas no texto para Beta.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é irrigação intensiva por pivô central, prática típica do modelo de Alfa que consome muita água. A alternativa C usa fertilizantes sintéticos em pastagem extensiva, que não é a prática descrita para Beta. A alternativa D é a queima de resíduos, que não aparece no texto e agride o solo. A alternativa E é o plantio contínuo de soja com pesticidas, que é exatamente o modelo de Alfa.
- Conclusão. A resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as práticas agrícolas e seus impactos ambientais e econômicos.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a ideia de produtividade e tecnologia de irrigação à sustentabilidade, sem perceber que a irrigação intensiva é justamente uma prática do modelo de Alfa, que gasta mais água.
Por que engana: Confundir práticas que aumentam produtividade imediata com aquelas que promovem sustentabilidade a longo prazo.
Corresponde ao modelo do município Beta, que equilibra conservação do solo, uso racional da água e renda estável.
O aluno acreditou que o uso de fertilizantes sintéticos aumenta a produtividade e, portanto, favorece o equilíbrio econômico, ignorando que o texto contrapõe a adubação verde de Beta aos insumos químicos.
O aluno considerou a queima de resíduos uma técnica de preparo do solo comum e eficiente, sem associá-la à degradação e ao empobrecimento do solo, que o texto valoriza ao falar em conservação.
O aluno leu a alternativa apenas como uma prática de cultivo comum e não relacionou o plantio contínuo de soja com pesticidas ao modelo de Alfa, que o texto aponta como causador de prejuízos e esgotamento do solo.
Raio-X da questão
sustentabilidade uso recursos naturais
diagnostico
praticas agricola sustentaveis · impactos ambientais agricultura
estude práticas agrícolas sustentáveis e seus impactos ambientais
Confundir práticas que aumentam produtividade imediata com aquelas que promovem sustentabilidade a longo prazo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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