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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS306Média⏱ medio

Em uma pesquisa comparativa realizada em dois municípios brasileiros, foram analisados indicadores de uso dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa comparativa realizada em dois municípios brasileiros, foram analisados indicadores de uso dos recursos naturais e sustentabilidade econômica. No município Alfa, prevalece o modelo agroindustrial com monocultura de soja: elevada aplicação de pesticidas, irrigação intensiva e solo sujeito à erosão, resultando em lucro alto porém instável. No município Beta, pequenos produtores adotam manejo agroecológico: diversificação de culturas, adubação verde e uso racional de água, promovendo renda estável e conservação do solo. Dados indicam que Beta consome 40% menos água e reduz erosão em 60%, enquanto Alfa apresenta aumento de produtividade de 20% mas enfrenta prejuízos recorrentes por esgotamento do solo. Analise o texto e identifique qual prática está associada ao modelo socioeconômico que equilibra o uso dos recursos naturais e a promoção da sustentabilidade econômica?

  1. A) irrigação intensiva de culturas comerciais por pivô central
  2. B) manejo agroecológico com diversificação de culturas e adubação verde
  3. C) uso de fertilizantes sintéticos em sistema de pastagem extensiva
  4. D) queima controlada de resíduos agrícolas antes do preparo do solo
  5. E) plantio contínuo de soja com aplicação intensa de pesticidas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção e identifique os dois modelos descritos. O município Alfa adota monocultura de soja com muitos pesticidas, irrigação intensiva e solo sujeito à erosão, o que gera lucro alto, mas instável, e esgotamento do solo. O município Beta adota manejo agroecológico, com diversificação de culturas, adubação verde e uso racional de água, o que gera renda estável e conservação do solo.
  2. Observe os dados numéricos. Beta consome 40% menos água e reduz a erosão em 60%, enquanto Alfa tem produtividade 20% maior, mas prejuízos recorrentes. O enunciado pede o modelo que equilibra o uso dos recursos naturais e a sustentabilidade econômica, e esse equilíbrio aparece em Beta.
  3. Procure a alternativa que descreve a prática de Beta. A alternativa B, manejo agroecológico com diversificação de culturas e adubação verde, reúne exatamente as práticas citadas no texto para Beta.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A é irrigação intensiva por pivô central, prática típica do modelo de Alfa que consome muita água. A alternativa C usa fertilizantes sintéticos em pastagem extensiva, que não é a prática descrita para Beta. A alternativa D é a queima de resíduos, que não aparece no texto e agride o solo. A alternativa E é o plantio contínuo de soja com pesticidas, que é exatamente o modelo de Alfa.
  5. Conclusão. A resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as práticas agrícolas e seus impactos ambientais e econômicos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associou a ideia de produtividade e tecnologia de irrigação à sustentabilidade, sem perceber que a irrigação intensiva é justamente uma prática do modelo de Alfa, que gasta mais água.

Por que engana: Confundir práticas que aumentam produtividade imediata com aquelas que promovem sustentabilidade a longo prazo.

B Correta

Corresponde ao modelo do município Beta, que equilibra conservação do solo, uso racional da água e renda estável.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que o uso de fertilizantes sintéticos aumenta a produtividade e, portanto, favorece o equilíbrio econômico, ignorando que o texto contrapõe a adubação verde de Beta aos insumos químicos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considerou a queima de resíduos uma técnica de preparo do solo comum e eficiente, sem associá-la à degradação e ao empobrecimento do solo, que o texto valoriza ao falar em conservação.

E Erradaerro: Atenção

O aluno leu a alternativa apenas como uma prática de cultivo comum e não relacionou o plantio contínuo de soja com pesticidas ao modelo de Alfa, que o texto aponta como causador de prejuízos e esgotamento do solo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sustentabilidade uso recursos naturais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

praticas agricola sustentaveis · impactos ambientais agricultura

📚 Reveja

estude práticas agrícolas sustentáveis e seus impactos ambientais

⚠️ Erro mais comum

Confundir práticas que aumentam produtividade imediata com aquelas que promovem sustentabilidade a longo prazo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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