Nas últimas semanas, moradores do bairro Santo Antônio notaram um forte odor próximo à escola municipal e à…

Questão

Nas últimas semanas, moradores do bairro Santo Antônio notaram um forte odor próximo à escola municipal e à pequena nascente que percorre as ruas do entorno. Pilhas de resíduos plásticos e restos de alimentos estão acumuladas num terreno baldio a 50 m da sala de aula, atraindo insetos e animais domésticos. Além disso, a água da nascente apresenta coloração esbranquiçada e resíduos de óleo, indicando possível despejo irregular de efluentes. Alguns estudantes relataram dores de cabeça e irritação nos olhos durante o recreio. A situação preocupa pais, professores e vizinhos, que cobram ações urgentes para reduzir riscos à saúde e recuperar o espaço degradado. Com base no texto, elabore uma proposta de ação que combine conscientização e intervenção prática para mitigar os problemas ambientais descritos.

1. A) Organizar mutirão de limpeza com descarte convencional sem atividades educativas
2. B) Realizar mutirão de limpeza aproveitando resíduos recicláveis e promover oficinas de conscientização com estudantes
3. C) Protocolar denúncia ao órgão ambiental sem engajar estudantes em ações no entorno da escola
4. D) Aplicar multa à indústria poluente sem promover atividades de recuperação do local degradado
5. E) Elaborar campanha de cartazes informativos sem realizar qualquer coleta dos resíduos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um problema ambiental com várias facetas: acúmulo de resíduos plásticos e orgânicos num terreno baldio perto da escola, possível despejo irregular de efluentes na nascente, odor, insetos, animais e sintomas em estudantes. A pergunta pede uma proposta que combine conscientização e intervenção prática.
2. Para responder, é preciso que a proposta atue nas duas frentes ao mesmo tempo: retirar os resíduos já acumulados (intervenção prática) e educar a comunidade escolar para evitar que o problema se repita (conscientização).
3. A alternativa B cumpre as duas exigências. O mutirão de limpeza remove o lixo do terreno e reduz os riscos de insetos, odor e animais, e o aproveitamento de resíduos recicláveis dá destino adequado ao material coletado. As oficinas com estudantes trabalham a conscientização sobre descarte e preservação da nascente.
4. As demais alternativas falham em algum ponto. A alternativa A tem a intervenção prática, mas não tem atividades educativas, deixando de lado a conscientização exigida. A alternativa C depende apenas de denúncia e exclui os estudantes das ações no entorno. A alternativa D foca em punição de uma indústria, que o texto não identifica, e não prevê recuperação do local. A alternativa E propõe apenas cartazes, sem qualquer coleta, ignorando o problema concreto do lixo acumulado.
5. Conclusão: a melhor proposta é a B, pois é a única que combina ação concreta de limpeza com educação ambiental, em linha com o pedido do enunciado. O gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Analise o texto e escolha a ação que combina conscientização e intervenção prática.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Como é possível conviver com montes de lixo a poucos metros de casa e da escola? Moradores do bairro Jardim das Acácias…
• Uma tarde de terça-feira, alunos que brincavam no pátio da escola notaram cheiro forte de fumaça vindo de uma pequena…
• Nas vielas ao redor de uma escola municipal, moradores relatam nuvens escuras vindas de uma pequena fábrica de móveis ao…
• — Professora, por que o chão da quadra fica sempre sujo de plástico e garrafas? — perguntou Mauro ao chegar no pátio. No…
• Num cenário em que uma comunidade escolar observa acúmulo de resíduos no entorno da escola e de residências próximas…
• Identifique um problema ambiental que ocorre em sua escola ou bairro e descreva suas causas e consequências. Proponha…

Todas as questões de Diferentes tipos de poluição