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Geografia8º anoBNCC EF08GE12Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: No último encontro em Montevidéu, representantes de diferentes organismos de integração da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE12

Compreender os objetivos e analisar a importância dos organismos de integração do território americano (Mercosul, OEA, OEI, Nafta, Unasul, Alba, Comunidade Andina, Aladi, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: No último encontro em Montevidéu, representantes de diferentes organismos de integração da América apresentaram ações em vigor. O Mercosul celebrou acordos que aboliram vistos de turismo e negócios entre os Estados-membros, favorecendo o fluxo de visitantes. A NAFTA intensificou políticas de redução de tarifas para produtos eletrônicos. A Organização dos Estados Americanos (OEA) coordenou um programa regional de cooperação em resposta a desastres naturais. A Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI) lançou um plano de intercâmbio de professores entre escolas públicas. A Comunidade Andina estabeleceu um sistema comum de compras de medicamentos para todos os países associados. Analise o texto-base e identifique qual ação descrita evidencia a facilitação da circulação de pessoas promovida por um organismo de integração.

  1. A) Programa de cooperação em resposta a desastres da OEA
  2. B) Abolição de vistos de turismo e negócios no Mercosul
  3. C) Redução de tarifas para produtos eletrônicos na NAFTA
  4. D) Sistema comum de compras de medicamentos na Comunidade Andina
  5. E) Plano de intercâmbio de professores da OEI

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação que evidencia a facilitação da circulação de pessoas promovida por um organismo de integração. Circulação de pessoas significa movimento de indivíduos entre países, como turistas, viajantes de negócios e visitantes.
  2. Analisando o texto, a única ação que trata diretamente do deslocamento de pessoas é o acordo do Mercosul que aboliu vistos de turismo e negócios entre os Estados-membros, pois a dispensa de visto facilita a entrada de visitantes em outro país do bloco. O próprio texto afirma que essa medida favorece o fluxo de visitantes.
  3. Por que as outras estão erradas: a alternativa A trata de cooperação para desastres naturais, sem relação com movimento de pessoas; a C trata de redução de tarifas, que afeta o comércio de mercadorias e não o deslocamento de pessoas; a D trata de compras conjuntas de medicamentos, que é uma ação de mercado e saúde, não de circulação; e a E trata de intercâmbio de professores, que envolve deslocamento de pessoas, mas é uma ação da OEI, organismo de cooperação cultural e educacional que não é, na descrição, uma integração econômica e regional de circulação como a do Mercosul; além disso, o texto da própria questão destaca a abolição de vistos como a medida de facilitação do fluxo.
  4. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. Ressalva: a alternativa E também envolve deslocamento de pessoas, mas a resposta mais direta e alinhada ao conceito de facilitação da circulação, com a eliminação de barreiras formais de entrada, é a B.

💡 Dica: Identifique qual ação facilita a circulação de pessoas entre países.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa cooperação regional a qualquer ação de integração e não percebe que a resposta a desastres não envolve movimento de pessoas.

Por que engana: Confundir ações relacionadas a circulação de pessoas com ações de cooperação ou comércio.

B Correta

O texto-base destaca que o Mercosul aboliu vistos, permitindo livre circulação de pessoas entre seus Estados-membros.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde facilitação de comércio de mercadorias com facilitação da circulação de pessoas, achando que reduzir tarifas também favorece viajantes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que qualquer benefício social para os países associados, como acesso a medicamentos, caracteriza circulação de pessoas, sem verificar o conceito pedido.

E Erradaerro: Atenção

O aluno percebe que intercâmbio envolve deslocamento de professores, mas não atenta ao fato de que o plano é voltado à educação pública e não à facilitação geral de entrada e permanência de pessoas entre países.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

integração regional e circulação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

organismos de integração regional · fluxo de pessoas e bens

📚 Reveja

estude os objetivos dos organismos de integração regional

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações relacionadas a circulação de pessoas com ações de cooperação ou comércio.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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