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Geografia8º anoBNCC EF08GE12Fácil⏱ medio

Manchete fictícia: dados ilustrativos mostram que, após a redução de tarifas aduaneiras, pequenas indústrias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE12

Compreender os objetivos e analisar a importância dos organismos de integração do território americano (Mercosul, OEA, OEI, Nafta, Unasul, Alba, Comunidade Andina, Aladi, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: dados ilustrativos mostram que, após a redução de tarifas aduaneiras, pequenas indústrias do sul do Brasil viram aumento de 15% nas exportações ao mercado argentino. Simultaneamente, agricultores mexicanos passaram a comercializar 20% mais produtos hortifrutícolas nos Estados Unidos e no Canadá, graças a acordos de livre comércio. Outras instâncias de integração regional, como a Organização dos Estados Americanos (OEA) e a Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), concentram-se em cooperação política e educacional, enquanto a Comunidade Andina atua na harmonização de normas aduaneiras entre seus membros. Analise o texto-base e identifique o objetivo comum dos blocos Mercosul e Nafta.

  1. A) padronizar currículos escolares e práticas educacionais na região
  2. B) criar mecanismos de defesa militar conjunta para segurança regional
  3. C) estabelecer uma moeda única para facilitar as transações financeiras
  4. D) facilitar o acesso de bens e serviços aos mercados dos países membros
  5. E) assegurar a cooperação em políticas de direitos humanos entre os membros

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto-base trata de dois exemplos de integração econômica: pequenas indústrias do sul do Brasil que ampliaram exportações à Argentina após redução de tarifas aduaneiras (Mercosul) e agricultores mexicanos que passaram a vender mais hortifrutícolas aos Estados Unidos e ao Canadá por acordos de livre comércio (Nafta).
  2. Identifique o que os dois casos têm em comum: em ambos, a redução de barreiras (tarifas e acordos de livre comércio) facilita a entrada de bens nos mercados dos países membros, o que corresponde à alternativa D.
  3. Por que as outras estão erradas: A trata de educação, que o texto atribui à OEI e à OEA, não aos blocos citados; B envolve defesa militar, que não aparece em Mercosul nem em Nafta; C menciona moeda única, que o texto não associa a nenhum dos dois blocos (o Mercosul não adotou moeda única); E fala em direitos humanos, tema associado a outras instâncias citadas no texto, não ao objetivo econômico de Mercosul e Nafta.
  4. Conclusão: o objetivo comum dos dois blocos, conforme o texto, é facilitar o acesso de bens e serviços aos mercados dos países membros, por meio da redução de tarifas e do livre comércio. O gabarito oficial D está coerente com essa análise.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os blocos econômicos com seus objetivos principais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa integração regional a cooperação educacional, lendo o trecho sobre OEI e OEA como se fosse característica dos blocos econômicos citados.

Por que engana: Confundir objetivos políticos ou sociais com objetivos econômicos dos blocos regionais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que blocos regionais sempre incluem defesa militar conjunta, transferindo para Mercosul e Nafta uma característica de alianças como a OTAN.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que blocos de integração avançam obrigatoriamente para moeda única, confundindo o objetivo comercial do Mercosul e do Nafta com o modelo da União Europeia.

D Correta

Mercosul e Nafta visam à redução de barreiras tarifárias para integrar mercados e ampliar comércio entre os países.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leva em conta a palavra cooperação e associa blocos comerciais a temas de direitos humanos, sem identificar que o texto relaciona esse tema a outras instâncias.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

integração econômica regional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

blocos econômicos regionais · comércio internacional

📚 Reveja

estude os blocos econômicos e seus objetivos principais

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetivos políticos ou sociais com objetivos econômicos dos blocos regionais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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