Na região de Lia, pessoas plantam arroz em campos com água. Outras fazem potes de barro, tiram areia para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na região de Lia, pessoas plantam arroz em campos com água. Outras fazem potes de barro, tiram areia para obras e usam água de poços em casa. Qual atividade usa a terra e a água para produzir comida?
- A) Brincar na terra molhada
- B) Usar água de poço em casa
- C) Plantar arroz em campo alagado
- D) Fazer potes de barro
- E) Tirar areia para obras
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a atividade que usa terra e água para produzir comida.
- O texto diz que pessoas plantam arroz em campos com água. Plantar é cultivar a terra, a água irriga o campo alagado e o arroz é alimento. Logo, a alternativa C atende a todas as condições pedidas.
- A alternativa A está errada porque brincar na terra molhada não produz comida.
- A alternativa B está errada porque usar água de poço em casa serve para consumo ou limpeza, mas não produz alimento nem usa a terra.
- A alternativa D está errada porque fazer potes de barro usa o barro, mas não produz comida.
- A alternativa E está errada porque tirar areia para obras extrai material de construção e não produz alimento.
- O gabarito oficial C está correto, pois a resposta é a única que une terra, água e produção de comida.
💡 Dica: Identifique qual atividade transforma o uso da terra e da água em alimento.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a terra e a água apenas a brincadeira, sem perceber que a pergunta exige produção de alimento.
O aluno percebe a água na frase e marca a primeira ocorrência sem verificar se há terra envolvida ou produção de comida.
O arroz cresce na terra do campo, que fica coberta de água.
O aluno vê a relação entre barro e terra e supõe que qualquer uso da terra com água gera alimento, sem checar a exigência da comida.
O aluno confunde extração de recursos naturais com produção de alimentos, achando que retirar terra ou areia já é uma forma de produzir.
Por que engana: Pode confundir agricultura, que utiliza terra e água para produzir alimentos, com outras atividades que usam recursos naturais para moradia, artesanato ou construção.
Raio-X da questão
Uso da terra e água
diagnostico
Usos dos recursos naturais · Atividades de produção de alimentos
Revise os usos da água e do solo nas atividades humanas, especialmente na agricultura.
Pode confundir agricultura, que utiliza terra e água para produzir alimentos, com outras atividades que usam recursos naturais para moradia, artesanato ou construção.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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