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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS106Média⏱ medio

Dados de um projeto cartográfico descrevem dois mapas produzidos pela mesma equipe. No atlas municipal, de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS106

Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados de um projeto cartográfico descrevem dois mapas produzidos pela mesma equipe. No atlas municipal, de escala 1:25 000, foi necessário representar a população de cada bairro com clareza, detalhando variações de tamanho. Para o atlas estadual, de escala 1:1 000 000, optou-se por símbolos uniformes para indicar apenas a localização das sedes municipais, evitando sobrecarga de informação. Os cartógrafos discutem a escolha de símbolos pontuais e proporcionais de modo a garantir legibilidade e adequação à escala escolhida. Analise o texto-base e identifique a alternativa que associa corretamente o tipo de símbolo cartográfico ao contexto de escala apresentado no texto.

  1. A) Utilização de isolinhas para representar relevo em mapa de continente
  2. B) Utilização de linhas de diferentes espessuras para indicar fluxo de tráfego em mapa de rota turística local
  3. C) Utilização de círculos proporcionais para representar população de bairros em mapa municipal
  4. D) Utilização de pictogramas de árvores para indicar vegetação em mapa climático nacional
  5. E) Utilização de tons de cinza para representar densidade urbana em mapa de rua de bairro

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois atlas da mesma equipe. No atlas municipal, de escala 1:25 000 (grande escala, muito detalhe), a população de cada bairro precisa ser representada com clareza e variação de tamanho. No atlas estadual, de escala 1:1 000 000 (pequena escala), usam-se símbolos uniformes apenas para as sedes municipais, para evitar sobrecarga.
  2. Resolvendo por conta própria, procuro a alternativa em que o símbolo combina com o tipo de informação e com a escala do mapa. Círculos proporcionais são símbolos pontuais cujo tamanho varia conforme o valor representado, o que permite mostrar diferenças de população entre bairros. Em um mapa municipal de 1:25 000, há espaço e detalhe suficientes para isso.
  3. Assim, a alternativa C está correta: círculos proporcionais para população de bairros em mapa municipal associam o símbolo pontual e proporcional ao contexto de grande escala e de detalhamento exigido pelo texto.
  4. A alternativa A está errada, pois isolinhas representam relevo, assunto que o texto não menciona, e não se adequam ao contexto de população.
  5. A alternativa B está errada, pois uma rota turística local pode usar espessuras de linha, mas o texto não trata de fluxo de tráfego nem de rotas.
  6. A alternativa D está errada, pois pictogramas de árvores são símbolos detalhados e inadequados para um mapa climático nacional, em pequena escala, e o texto não fala de vegetação.
  7. A alternativa E está errada, pois tons de cinza podem indicar densidade, mas o texto não trata de densidade urbana, e o contexto de mapa de rua de bairro não corresponde aos atlas descritos.
  8. O gabarito oficial C coincide com a minha conclusão.

💡 Dica: Relacione o tamanho dos símbolos à quantidade representada e ao nível de detalhe permitido pela escala.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a ideia de símbolo adequado a qualquer mapa e supõe que isolinhas são sempre a escolha certa para representar informação espacial, sem verificar se o tema tratado no texto é relevo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que variar a espessura da linha é suficiente para qualquer escala local, sem perceber que o texto trata de população por bairro e de símbolos pontuais, não de fluxos.

C Correta

Mapa municipal (grande escala) permite detalhar variações com símbolos proporcionais, conforme texto-base.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acha intuitivo que pictogramas de árvores representem vegetação em qualquer mapa e não considera que, em escala nacional, símbolos detalhados perdem legibilidade e adequação.

Por que engana: Confundir símbolos proporcionais, que variam de tamanho para representar quantidades, com símbolos uniformes usados apenas para indicar localização.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o uso de tons de cinza, que servem para variação de valores, com a representação adequada de densidade urbana em escala de rua, e não relaciona a escala ao grau de detalhe do símbolo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

símbolos cartográficos proporcionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Escala cartográfica e generalização · Variáveis visuais cartográficas

📚 Reveja

Revise os tipos de símbolos cartográficos e a relação entre escala, nível de detalhe e legibilidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir símbolos proporcionais, que variam de tamanho para representar quantidades, com símbolos uniformes usados apenas para indicar localização.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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