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História5º anoBNCC EF05HI10Difícil⏱ medio

A cada primavera, na praça central de Pedra Fina, moradores e visitantes reúnem-se para celebrar a dança das…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI10

Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A cada primavera, na praça central de Pedra Fina, moradores e visitantes reúnem-se para celebrar a dança das fitas, cujos passos e música acompanham gerações desde o século XVIII. Na mesma praça, bancas expõem potes de cerâmica produzidos por artesãos locais, que incorporaram cores sintéticas nos últimos 50 anos. Próximo dali, a igreja matriz, erguida em 1742, passou por restaurações que substituíram o piso de taipa por mármore. Nos restaurantes tradicionais, a receita original de broa de milho, feita apenas com farinha de milho e melado, hoje inclui manteiga industrial e fermento químico. Analise o texto e identifique qual exemplo evidencia a permanência de um patrimônio imaterial ao longo do tempo?

  1. A) A exibição de potes de cerâmica em bancas na praça
  2. B) A continuidade dos passos e música da dança das fitas
  3. C) A incorporação de cores sintéticas na cerâmica local
  4. D) A adição de fermento e manteiga na receita de broa
  5. E) A substituição do piso de taipa por mármore na igreja

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O patrimônio imaterial é formado por saberes, celebrações, expressões artísticas e modos de fazer que são transmitidos de geração em geração. Já o patrimônio material são objetos, edificações e lugares físicos.
  2. No texto, a dança das fitas é descrita como uma celebração cujos passos e música acompanham gerações desde o século XVIII. Isso mostra um bem imaterial (uma expressão cultural e musical) que se mantém ao longo do tempo, ou seja, sua permanência.
  3. As outras alternativas tratam de elementos materiais ou de transformações, e não de permanência imaterial:
  4. - A: a exibição de potes de cerâmica é um objeto físico (patrimônio material), e o texto não diz que essa exibição se mantém como saber transmitido.
  5. - C: a incorporação de cores sintéticas é uma mudança, não uma permanência.
  6. - D: a adição de manteiga e fermento mostra que a receita foi alterada, ou seja, uma transformação do saber culinário.
  7. - E: a troca do piso de taipa por mármore é uma substituição material na igreja, evidenciando perda e não permanência.
  8. Portanto, a alternativa B é a única que combina bem imaterial e permanência ao longo do tempo, estando de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o conceito de patrimônio imaterial e relacione com o exemplo que mostra continuidade ao longo do tempo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode achar que a tradição de vender cerâmica na praça é imaterial por acontecer sempre no mesmo lugar, confundindo a permanência de um local ou costume de comércio com um bem imaterial. Ele não percebe que os potes são objetos físicos.

Por que engana: Confundir patrimônio imaterial com patrimônio material, escolhendo exemplos de objetos ou construções em vez de práticas culturais.

B Correta

A dança das fitas mantém seus elementos originais desde o século XVIII, mostrando permanência imaterial.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode interpretar a palavra 'permanência' como qualquer elemento presente no texto, sem notar que a incorporação de cores sintéticas indica mudança recente nos últimos 50 anos. Ele não distingue permanência de transformação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ler a receita de broa como exemplo de tradição culinária preservada, sem perceber que o texto descreve a adição de ingredientes industriais como alteração do modo original de fazer. Ele confunde continuidade da prática com continuidade da receita.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar patrimônio apenas a edificações históricas e se confundir ao ver a igreja de 1742 mencionada, não notando que a substituição do piso de taipa por mármore é uma alteração material. Ele ignora que a restauração descrita representa perda e não permanência.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

patrimônio imaterial e continuidade histórica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de patrimônio cultural · diferença entre patrimônio material e imaterial

📚 Reveja

Estude o conceito de patrimônio imaterial e exemplos de sua preservação ao longo do tempo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir patrimônio imaterial com patrimônio material, escolhendo exemplos de objetos ou construções em vez de práticas culturais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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