Enquanto o orvalho ainda escorria pelas folhas espessas do bosque, Marina e Tiago decifravam o mapa amarelado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto o orvalho ainda escorria pelas folhas espessas do bosque, Marina e Tiago decifravam o mapa amarelado do avô. O pergaminho, rasgado em três partes, indicava o tesouro escondido sob a antiga carvalho retorcido. Marina, curiosa e impetuosa, lamentou a perda de um fragmento que mostrava o caminho exato. Tiago, metódico e atento, sugeriu juntar as partes remanescentes para reconstruir o desenho. Com paciência, alinharam as bordas rasgadas e revelaram a trilha secreta, iluminada pelos primeiros raios de sol. Assim, encontraram uma pequena arca enferrujada cravada entre raízes, contendo moedas antigas e uma carta cheia de lembranças familiares. Identifique o conflito narrativo central e como ele é resolvido na história.
- A) O conflito envolve a carvalho retorcido; e a resolução se dá quando o sol ilumina a trilha.
- B) O conflito envolve o avô ausente; e a resolução se dá quando as moedas são encontradas.
- C) O conflito envolve o orvalho no bosque; e a resolução se dá quando o mapa é decifrado.
- D) O conflito envolve a carta familiar; e a resolução se dá quando Marina lê suas lembranças.
- E) O conflito envolve o mapa rasgado; e a resolução se dá quando Tiago alinha as partes para revelar o caminho.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central da narrativa. Marina lamenta a perda de um fragmento do pergaminho que mostrava o caminho exato, o que cria um obstáculo para encontrar o tesouro. O conflito, portanto, envolve o mapa rasgado. Passo 2: Observe como o problema é resolvido. Tiago sugere juntar as partes restantes, e o texto informa que os dois alinham as bordas rasgadas, revelando a trilha secreta. Passo 3: Confira a alternativa E, que associa o conflito ao mapa rasgado e a resolução ao ato de alinhar as partes para revelar o caminho. Ela está correta, embora o texto diga que Marina e Tiago alinharam juntos as bordas, e não apenas Tiago. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) A carvalho retorcido é apenas o local do tesouro, não um conflito, e o sol ilumina a trilha só depois da resolução. B) O avô não está ausente como problema da história, e as moedas são parte do achado final, não a solução de um conflito. C) O orvalho é apenas um detalhe do cenário, e o mapa é decifrado justamente por causa da reconstrução, não é a resolução em si. D) A carta com lembranças familiares é o conteúdo encontrado na arca, não o conflito, e Marina não lê as lembranças como resolução do problema.
💡 Dica: Identifique o problema principal e como foi solucionado na narrativa.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o cenário ou o local do tesouro com o conflito central e trata a luz do sol como resolução, quando ela é apenas um detalhe descritivo do momento da descoberta.
Por que engana: Confundir elementos secundários da história com o conflito principal e sua resolução.
O aluno supõe que o avô ausente seja o problema da narrativa e que as moedas resolvam a questão, interpretando o achado final como solução de um conflito.
O aluno toma o orvalho, um detalhe do cenário matinal, como conflito, e não percebe que a decifração do mapa é consequência da reconstrução das partes.
O aluno considera a carta de lembranças como conflito, quando ela é o conteúdo encontrado na arca, e atribui a Marina uma leitura que o texto não descreve como resolução.
O mapa dividido gera tensão; ao recompor suas partes, Tiago permite a descoberta do tesouro, resolvendo o conflito.
Raio-X da questão
conflito narrativo e resolucao
diagnostico
compreensao de texto narrativo · identificacao de elementos da narrativa
estudo de conflito e resolucao em textos narrativos
Confundir elementos secundários da história com o conflito principal e sua resolução.
pensamento_critico
literario
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