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Ciências3º anoBNCC EF03CI08Difícil⏱ medio

— Vovó, por que a Lua some de dia? — perguntou Lucas. A avó explicou que, dependendo da fase, é possível ver a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI08

Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Vovó, por que a Lua some de dia? — perguntou Lucas. A avó explicou que, dependendo da fase, é possível ver a Lua durante o dia. Para comprovar, Lucas anotou, em um dia claro, o horário e os corpos celestes observados: às 7h, Sol e Lua; às 12h, Sol; às 18h, estrelas e Júpiter; às 22h, estrelas e Lua. Analise o texto-base e identifique em qual registro Lucas observou simultaneamente o Sol e a Lua no período diurno.

  1. A) às 12h
  2. B) às 22h
  3. C) às 7h
  4. D) nenhum dos registros
  5. E) às 18h

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o registro em que Lucas observou, ao mesmo tempo, o Sol e a Lua no período diurno (período claro, com Sol visível). Passo 2: Leio os registros um a um. Às 7h ele anotou Sol e Lua, ou seja, os dois astros aparecem juntos em um horário de dia. Passo 3: Às 12h há apenas o Sol, então a Lua não aparece nesse registro. Às 18h aparecem estrelas e Júpiter, sem Sol nem Lua. Às 22h aparecem estrelas e Lua, mas já é noite e o Sol não aparece. Passo 4: Apenas o registro das 7h combina Sol, Lua e período diurno, por isso a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A (12h) tem só o Sol; a B (22h) tem a Lua, mas à noite e sem o Sol; a D (nenhum dos registros) ignora o registro das 7h; a E (18h) traz Júpiter e estrelas, sem Sol nem Lua. Observação: o texto afirma que a Lua pode ser vista de dia dependendo da fase, o que torna plausível a observação das 7h.

💡 Dica: Leia o texto e identifique o horário com Sol e Lua juntos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o meio-dia, período de Sol mais forte, à ideia de que a Lua ficou escondida, e assim escolheu o único registro com o Sol sem verificar se a Lua também aparece nele.

Por que engana: Confundir horários e não relacionar a presença simultânea do Sol e da Lua no céu diurno.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter escolhido o registro em que a Lua aparece por ser o mais citado no texto, sem notar que as 22h são noite e que o Sol não foi observado nesse horário.

C Correta

Às 7h Lucas registrou Sol e Lua em período diurno, conforme anotação no texto-base.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter concluído que, como a Lua some de dia, nenhum registro mostra os dois astros juntos, sem conferir o registro das 7h, que traz Sol e Lua simultaneamente.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se confundido ao ler que Júpiter aparece no registro das 18h e ter imaginado que o planeta estivesse associado ao Sol ou à Lua, sem verificar que esses astros não são citados nesse horário.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Fases da Lua e observação diurna

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Fases da Lua · Movimento aparente da Lua

📚 Reveja

Estude as fases da Lua e quando ela é visível durante o dia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir horários e não relacionar a presença simultânea do Sol e da Lua no céu diurno.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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