Por que boatos sobre alimentos curativos se espalham tão rápido? Trecho 1: “Você sabia que comer duas bananas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar diferenças ou semelhanças no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em textos diferentes, consultando sites e serviços de checadores de fatos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que boatos sobre alimentos curativos se espalham tão rápido? Trecho 1: “Você sabia que comer duas bananas ao dia cura anemia? Minha tia seguia isso há meses e se recuperou rapidinho! Compartilhe para ajudar seus amigos!” (mensagem circulando em aplicativo de conversas). Trecho 2: “A afirmação de que bananas curam anemia não encontra respaldo em estudos científicos. Segundo a Sociedade Brasileira de Hematologia, o teor de ferro nas bananas é insuficiente para reverter a condição; recomenda-se avaliação médica para diagnóstico e tratamento adequado.” (artigo de checagem de fatos). Compare os textos e identifique em que aspecto eles diferem no tratamento da informação sobre bananas como cura para anemia.
- A) Ambos os textos adotam tom neutro e impessoal, sem expressar opinião ou julgamento
- B) O primeiro texto evita emoções e personalizações, já o segundo faz uso de pronomes de tratamento e metáforas
- C) O primeiro texto apela à emoção e generalizações, enquanto o segundo apresenta dados e especialistas para refutar a afirmação
- D) O primeiro texto utiliza linguagem técnica de pesquisa científica, enquanto o segundo recorre a expressões populares e clichês
- E) Ambos apresentam citações de fontes especializadas para validar a informação sobre bananas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dois trechos e identifique o tratamento dado à afirmação de que bananas curam anemia. O Trecho 1 é uma mensagem de aplicativo que afirma a cura como fato, usa exclamações, apelo à emoção e um caso pessoal ('minha tia') como prova, e pede compartilhamento. Passo 2: O Trecho 2 é um texto de checagem de fatos que nega a afirmação com base em estudos científicos e em uma fonte especializada (Sociedade Brasileira de Hematologia), explica que o teor de ferro das bananas é insuficiente e recomenda avaliação médica. Passo 3: Portanto, a diferença central está no modo de sustentar a informação: o primeiro apela à emoção e à generalização a partir de um caso isolado, e o segundo apresenta dados e especialistas para refutá-la. Esse é exatamente o aspecto da alternativa C. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) não é verdadeira, pois o Trecho 1 é claramente opinativo e emocional, não neutro. B) está invertida, pois o Trecho 1 é que é pessoal e emotivo, enquanto o Trecho 2 não usa pronomes de tratamento nem metáforas. D) está invertida, pois o linguagem técnica e científica aparece no Trecho 2, e o Trecho 1 usa linguagem informal e apelativa. E) é falsa, pois apenas o Trecho 2 cita fontes especializadas; o Trecho 1 não cita nenhuma. Passo 5: Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os textos focando no tom e tipo de argumento usado em cada um.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por ambos tratarem de um assunto de saúde, os dois textos são informativos e neutros, sem perceber a carga emocional do primeiro.
O aluno provavelmente inverteu os dois textos, associando a linguagem pessoal e emotiva ao segundo, que é impessoal e objetivo.
Por que engana: Confundir o tom emocional com linguagem técnica ou não identificar o uso de dados científicos para refutar afirmações.
O trecho 1 usa depoimento pessoal e urgência emocional; o trecho 2 fundamenta-se em estudos e autoridades médicas para desmentir o boato
O aluno pode ter confundido o tom da mensagem informal com linguagem científica, e associado o texto de checagem a expressões populares, invertendo as características dos trechos.
O aluno pode ter supuesto que qualquer menção a 'estudos' ou 'sociedade' em um dos textos valida a informação, sem verificar que o primeiro texto não cita fonte alguma.
Raio-X da questão
análise crítica de textos
diagnostico
tipos de texto e linguagem
Estude tipos de argumentos e análise de textos informativos.
Confundir o tom emocional com linguagem técnica ou não identificar o uso de dados científicos para refutar afirmações.
pensamento_critico
cotidiano
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