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Ciências5º anoBNCC EF05CI11Difícil⏱ medio

Observadores mirins registram o comprimento e a direção da sombra de um mastro no pátio de recreio a cada duas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI11

Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observadores mirins registram o comprimento e a direção da sombra de um mastro no pátio de recreio a cada duas horas, desde o nascer até o pôr do Sol. Pela manhã, a sombra cresce voltada para o oeste; ao meio-dia, atinge o comprimento mínimo; à tarde, cresce voltada para o leste. À noite, ao olhar para o céu, percebem que as estrelas parecem deslocar-se de leste para oeste em torno de um ponto fixo no céu. Esses dados ilustram movimentos aparentes diários do Sol e das estrelas no céu. Analise o texto-base e identifique como o movimento aparente do Sol e das estrelas ilustra o sentido de rotação da Terra.

  1. A) O aparente movimento das estrelas ao redor de um ponto fixo no céu indica que o Sol orbita a Terra diariamente.
  2. B) O movimento diário das sombras e das estrelas é causado pela trajetória elíptica da Terra em torno do Sol.
  3. C) O deslocamento das sombras em sentido contrário ao do ponteiro do relógio comprova que a Terra gira de oeste para leste.
  4. D) A variação no comprimento das sombras ao longo do dia prova que a Terra tem eixo inclinado em relação ao Sol.
  5. E) A inversão do sentido de deslocamento das sombras durante o dia mostra que a Terra muda o sentido de rotação ao longo de 24 horas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Os dados do texto são: de manhã a sombra aponta para o oeste (o Sol está a leste), ao meio-dia a sombra é mínima e à tarde aponta para o leste (o Sol está a oeste). Ou seja, o Sol parece nascer a leste e se pôr a oeste, e as sombras giram acompanhando esse movimento aparente. Passo 2: As estrelas também parecem se deslocar de leste para oeste em torno de um ponto fixo do céu. Esse movimento aparente é o reflexo da rotação da Terra, que gira de oeste para leste em torno de seu eixo; como o observador gira junto com o planeta, tudo o que está no céu parece girar no sentido contrário. Passo 3: A alternativa C é a que relaciona corretamente o movimento aparente ao sentido real da rotação, concluindo que a Terra gira de oeste para leste. Ressalva: a expressão 'em sentido contrário ao do ponteiro do relógio' descreve de forma imprecisa o giro das sombras, que depende do ponto de vista de observação; a conclusão sobre o sentido da rotação terrestre, porém, está correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) o movimento das estrelas indica rotação da Terra, não que o Sol orbite a Terra; B) a trajetória elíptica da Terra em torno do Sol explica as estações e o ano, não o movimento diário; D) a inclinação do eixo terrestre explica as estações do ano, não a variação diária do comprimento da sombra; E) a Terra não muda o sentido de rotação ao longo do dia; a inversão da sombra decorre da posição aparente do Sol ao longo do dia.

💡 Dica: Analise o movimento das sombras e das estrelas para inferir o sentido de rotação da Terra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o movimento aparente das estrelas com uma órbita do Sol em torno da Terra, deixando de considerar que é o planeta que gira.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa o movimento diário do céu à forma elíptica da órbita terrestre, confundindo rotação com translação.

Por que engana: Confundir movimento aparente com movimento real, ou interpretar incorretamente o sentido da rotação da Terra.

C Correta

No hemisfério Sul, sombras giram anti-horário por rotação terrestre de oeste para leste, explicando o movimento aparente oposto do céu.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui a variação diária das sombras à inclinação do eixo terrestre, que na verdade explica as estações do ano, não o movimento diário.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a inversão das sombras como mudança real no sentido de rotação da Terra, ignorando que ela é efeito da posição aparente do Sol ao longo do dia.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

movimento aparente do Sol e estrelas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimento de rotação da Terra · formação de sombras

📚 Reveja

Estude o movimento de rotação da Terra e seus efeitos nas sombras e no céu.

⚠️ Erro mais comum

Confundir movimento aparente com movimento real, ou interpretar incorretamente o sentido da rotação da Terra.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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