— Você lembra como era nossa velha biblioteca? — perguntou Elisa enquanto apontava para as prateleiras vazias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação e, se for o caso, o uso de variedades linguísticas no discurso direto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Você lembra como era nossa velha biblioteca? — perguntou Elisa enquanto apontava para as prateleiras vazias. — Era um refúgio de silêncios e histórias — respondeu Hugo, caminhando entre as estantes empoeiradas. — Perdemos mais do que livros ali. Elisa suspirou: — Talvez possamos reconstruir esse espaço, se espalharmos a notícia entre os moradores. — Sim! — exclamou Hugo — cada pessoa poderia doar ao menos um volume antigo. Eles saíram conversando sobre as futuras campanhas de arrecadação de obras e atividades culturais na comunidade. Analise o texto-base e identifique a função das travessões no diálogo apresentado.
- A) Separando orações coordenadas adversativas
- B) Sinalizando entrada de cada fala no diálogo
- C) Indicando o vocativo dirigido ao interlocutor
- D) Marcando a omissão de palavras no enunciado
- E) Marcando o tom exclamativo nas falas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe a estrutura do texto. Ele reproduz uma conversa entre Elisa e Hugo, e cada fala começa com um travessão, como em '— Você lembra como era nossa velha biblioteca?' e em '— Era um refúgio de silêncios e histórias'. Passo 2: Entenda a função dessa marca. No diálogo escrito em prosa, o travessão indica a mudança de interlocutor, ou seja, sinaliza a entrada de cada fala, sem precisar de aspas. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A) Está errada: travessões não separam orações coordenadas adversativas; essas orações são separadas por vírgula ou conjunções como 'mas' e 'porém', e o texto não traz nenhuma oração adversativa separada por travessão. C) Está errada: o vocativo é um termo isolado por vírgula, e no texto não há vocativo marcado por travessão. D) Está errada: a omissão de palavras é indicada por reticências ou pelo próprio contexto, não pelo travessão. E) Está errada: o tom exclamativo é dado pelo ponto de exclamação, como em 'Sim!', e não pelo travessão. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe como os travessões indicam as falas dos personagens no diálogo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o travessão a orações separadas, confundindo o uso da marca com a pontuação de orações coordenadas adversativas, que são isoladas por vírgula ou conjunções como 'mas'.
Por que engana: Confundir o uso dos travessões com outras funções de pontuação, como indicar vocativo ou omissão.
Travessões introduzem cada enunciado dos personagens, caracterizando discurso direto.
O aluno pode ter visto a fala de Elisa ou Hugo como um chamamento e supôs que o travessão marca o vocativo, quando o vocativo é um termo isolado por vírgula e não tem relação com a marca de diálogo.
O aluno pode ter pensado que o travessão substitui palavras omitidas, como faz a reticência, sem perceber que a função da marca no texto é a de iniciar falas.
O aluno pode ter se baseado no uso de exclamações nas falas, como em 'Sim!' e 'exclamou', e atribuído o tom exclamativo ao travessão, quando esse efeito vem do ponto de exclamação.
Raio-X da questão
função dos travessões no diálogo
diagnostico
pontuação básica em diálogos
Estude o uso dos travessões para indicar falas em diálogos.
Confundir o uso dos travessões com outras funções de pontuação, como indicar vocativo ou omissão.
pensamento_critico
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