BNCC
52 questões
Questões BNCC EF35LP22
Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação e, se for o caso, o uso de variedades linguísticas no discurso direto.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 135. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF35LP22
Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação e, se for o caso, o uso de variedades linguísticas no discurso direto.
Séries
3º ano4º ano5º ano
Matérias
Língua PortuguesaLiteratura
Assuntos
Formação do leitor literário/ Leitura multissemiótica
Unidades temáticas relacionadas
Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)Oralidade
Questões relacionadas a EF35LP22
Questão 1 · Objetiva
Pedro contou na escola: “Minha avó falou: ‘Oxente, menino, chega mais perto!’”.
O que a palavra “oxente” mostra na fala da avó?
O que a palavra “oxente” mostra na fala da avó?
Questão 2 · Objetiva
— Amiga, você cantou o dia inteiro e não guardou comida para o inverno? — perguntou a formiga. — Achei que o frio demoraria muito — respondeu a cigarra. — Agora entendi meu erro — disse a cigarra.
— O que o uso das falas das personagens revela sobre a fábula?
— O que o uso das falas das personagens revela sobre a fábula?
Questão 3 · Objetiva
— Você lembra como era nossa velha biblioteca? — perguntou Elisa enquanto apontava para as prateleiras vazias.
— Era um refúgio de silêncios e histórias — respondeu Hugo, caminhando entre as estantes empoeiradas. — Perdemos mais do que livros ali.
Elisa suspirou: — Talvez possamos reconstruir esse espaço, se espalharmos a notícia entre os moradores.
— Sim! — exclamou Hugo — cada pessoa poderia doar ao menos um volume antigo.
Eles saíram conversando sobre as futuras campanhas de arrecadação de obras e atividades culturais na comunidade.
Analise o texto-base e identifique a função das travessões no diálogo apresentado.
— Era um refúgio de silêncios e histórias — respondeu Hugo, caminhando entre as estantes empoeiradas. — Perdemos mais do que livros ali.
Elisa suspirou: — Talvez possamos reconstruir esse espaço, se espalharmos a notícia entre os moradores.
— Sim! — exclamou Hugo — cada pessoa poderia doar ao menos um volume antigo.
Eles saíram conversando sobre as futuras campanhas de arrecadação de obras e atividades culturais na comunidade.
Analise o texto-base e identifique a função das travessões no diálogo apresentado.
Questão 4 · Objetiva
Na escola, Ana contou que levaria sementes para a feira de Ciências. João **comentou** que já preparava cartazes sobre as plantas. Depois, todos combinaram as tarefas.
Qual efeito de sentido o verbo destacado produz na fala de João?
Qual efeito de sentido o verbo destacado produz na fala de João?
Questão 5 · Objetiva
Cena em curso: a equipe da revista escolar publica um especial sobre leitura. Na seção Entrevista, lê-se:
Repórter: Qual é o livro que mais marcou sua infância?
Entrevistado: A obra que lia com avidez era 'O Pequeno Príncipe'.
Repórter: De que forma a leitura influenciou seu jeito de pensar?
Entrevistado: Aprendi a valorizar o essencial e a questionar o que parece óbvio.
Analise o texto-base e identifique qual alternativa reproduz corretamente o formato de apresentação das falas no trecho de entrevista.
Repórter: Qual é o livro que mais marcou sua infância?
Entrevistado: A obra que lia com avidez era 'O Pequeno Príncipe'.
Repórter: De que forma a leitura influenciou seu jeito de pensar?
Entrevistado: Aprendi a valorizar o essencial e a questionar o que parece óbvio.
Analise o texto-base e identifique qual alternativa reproduz corretamente o formato de apresentação das falas no trecho de entrevista.
Questão 6 · Objetiva
Fragmentos de conversas escapavam pelas portas entreabertas do pequeno café literário, iluminado por velas. Lara mostrou a Gui o manuscrito antigo que trouxera.
— Olha isto! — exclamou ela, os olhos brilhando.
Gui inclinou-se, estudou as páginas e murmurou: — Parece ter séculos.
Lara baixou a voz e sussurrou: — Dizem que este exemplar guarda histórias que não foram contadas.
Ele ergueu as sobrancelhas e observou: — Se for verdade, precisamos manter isso em segredo.
Analise o efeito de sentido provocado pelo uso do verbo "sussurrou" no diálogo. Que função esse verbo exerce na cena?
— Olha isto! — exclamou ela, os olhos brilhando.
Gui inclinou-se, estudou as páginas e murmurou: — Parece ter séculos.
Lara baixou a voz e sussurrou: — Dizem que este exemplar guarda histórias que não foram contadas.
Ele ergueu as sobrancelhas e observou: — Se for verdade, precisamos manter isso em segredo.
Analise o efeito de sentido provocado pelo uso do verbo "sussurrou" no diálogo. Que função esse verbo exerce na cena?
Questão 7 · Objetiva
Certa manhã em um mercado popular, José negociava o preço de cerâmicas artesanais com uma visitante curiosa. — Quanto custa este bule? — perguntou ela, examinando com cuidado o objeto. — Está por trinta reais — respondeu José, ajeitando-o sobre a bancada. Ela tocou o corpo frio da peça. — Acho caro demais — resmungou, franzindo a testa. José inclinou a cabeça e ofereceu um desconto. — Posso deixar por vinte e cinco? — sugeriu, com voz calma. A visitante sorriu e inclinou o corpo, reunindo moedas na palma da mão. — Está certo, levo — confidenciou, guardando o dinheiro no bolso.
Analise o uso do verbo “resmungou” no diálogo. Qual efeito de sentido ele manifesta?
Analise o uso do verbo “resmungou” no diálogo. Qual efeito de sentido ele manifesta?
Questão 8 · Objetiva
— Você deixou a luz acesa! — resmungou Ana.
— Foi sem querer — ponderou Carlos.
— Isso não se faz! — exclamou Maria.
— Já desliguei o alarme — murmurou João.
Qual verbo mostra a indignação de Maria?
— Foi sem querer — ponderou Carlos.
— Isso não se faz! — exclamou Maria.
— Já desliguei o alarme — murmurou João.
Qual verbo mostra a indignação de Maria?
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