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Matemática5º anoBNCC EF05MA19Difícil⏱ medio

Pendendo sobre o hall de entrada, um relógio analógico exibia os ponteiros alinhados sobre o número 8…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA19

Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pendendo sobre o hall de entrada, um relógio analógico exibia os ponteiros alinhados sobre o número 8, enquanto o relógio digital da secretaria marcava 08:00. As aulas foram programadas para durar 125 minutos. Ao final desse período, o professor conferiu ambos os mostradores e constatou que não houve atraso ou adiantamento. Considere que uma hora corresponde a 60 minutos e que cada minuto corresponde a 60 segundos. Dados ilustrativos: os equipamentos funcionam perfeitamente. Com base no texto-base, determine o horário exibido no relógio digital ao término das aulas.

  1. A) 10:05
  2. B) 10:25
  3. C) 09:55
  4. D) 10:15
  5. E) 10:35

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O horário inicial é 08:00 e a duração das aulas é de 125 minutos. Como não houve atraso nem adiantamento, o relógio digital segue o tempo real.
  2. Converta 125 minutos em horas e minutos. Como 125 = 120 + 5, temos 125 minutos = 2 horas e 5 minutos.
  3. Some ao horário inicial. 08:00 + 2 horas = 10:00. Depois, 10:00 + 5 minutos = 10:05.
  4. Conclusão. O relógio digital marca 10:05 ao término das aulas, o que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa B (10:25) soma 2 horas e 25 minutos, o que daria 145 minutos, e não 125. A alternativa C (09:55) equivale a apenas 1 hora e 55 minutos, ou seja, 115 minutos, o que está abaixo do tempo indicado. A alternativa D (10:15) corresponde a 2 horas e 15 minutos, ou 135 minutos, valor acima do enunciado. A alternativa E (10:35) corresponde a 2 horas e 35 minutos, ou 155 minutos, também acima do tempo informado.
  6. Observação. A informação de que um minuto tem 60 segundos não altera o resultado, pois a duração está dada em minutos inteiros e os relógios mostram apenas horas e minutos.

💡 Dica: Some 125 minutos ao horário inicial 08:00 para encontrar o horário final.

Alternativa por alternativa

A Correta

08:00 + 125 minutos = 08:00 + 2h05min = 10:05.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente decompôs 125 como 2 horas e 25 minutos, lendo mal os algarismos, e somou 145 minutos ao horário inicial.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente tratou 125 minutos como 1 hora e 55 minutos, subtraindo ou convertendo de forma incorreta a parte dos minutos.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente somou 2 horas corretamente, mas acrescentou 15 minutos em vez de 5, cometendo um erro na parte dos minutos.

Por que engana: O aluno pode somar incorretamente os minutos ou esquecer de converter minutos extras em horas.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente converteu 125 minutos em 2 horas e 35 minutos, errando a conversão das unidades de tempo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

adição de tempo em horas e minutos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura de relógio analógico · conversão entre horas e minutos

📚 Reveja

estude como somar minutos e converter horas

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar incorretamente os minutos ou esquecer de converter minutos extras em horas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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