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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF08LP11Difícil⏱ medio

Iniciativa local leva leitura para a praça e envolve voluntários que promovem sessões de contação de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LP11

Identificar, em textos lidos ou de produção própria, agrupamento de orações em períodos, diferenciando coordenação de subordinação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Iniciativa local leva leitura para a praça e envolve voluntários que promovem sessões de contação de histórias. Os moradores se reúnem aos sábados e trazem livros, pois acreditam que a literatura une a comunidade. Enquanto as crianças escutam atentamente, os adultos conversam sobre projetos futuros. Prepararam um mural coletivo e pintaram frases inspiradoras, o que transformou o espaço em ponto de encontro. Alguns leitores doaram exemplares raros, mas outros preferiram trocar publicações mais recentes. Quando o sol se põe, o grupo desmonta as barracas e organiza o acervo para o próximo sábado. Analise o texto-base e identifique o período que apresenta apenas orações coordenadas.

  1. A) Prepararam um mural coletivo e pintaram frases inspiradoras, o que transformou o espaço em ponto de encontro.
  2. B) Iniciativa local leva leitura para a praça e envolve voluntários que promovem sessões de contação de histórias.
  3. C) Enquanto as crianças escutam atentamente, os adultos conversam sobre projetos futuros.
  4. D) Alguns leitores doaram exemplares raros, mas outros preferiram trocar publicações mais recentes.
  5. E) Os moradores se reúnem aos sábados e trazem livros, pois acreditam que a literatura une a comunidade.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifico as orações de cada período e verifico se todas são coordenadas, ou seja, independentes sintaticamente umas das outras. Passo 2: Analiso a alternativa D: 'Alguns leitores doaram exemplares raros, mas outros preferiram trocar publicações mais recentes.' Há duas orações: 'Alguns leitores doaram exemplares raros' e 'outros preferiram trocar publicações mais recentes'. Ambas têm verbo próprio e nenhuma depende sintaticamente da outra; a segunda é coordenada à primeira pela conjunção adversativa 'mas', com elipse do verbo 'doaram' em 'outros [doaram]'. Logo, D apresenta apenas orações coordenadas. Passo 3: Analiso a alternativa A: 'Prepararam um mural coletivo e pintaram frases inspiradoras, o que transformou o espaço em ponto de encontro.' Há coordenação entre 'prepararam' e 'pintaram', mas 'o que transformou o espaço em ponto de encontro' funciona como oração subordinada adjetiva explicativa, introduzida pelo pronome relativo 'o que', que retoma todo o fato anterior; por isso A não serve. Passo 4: Analiso a alternativa B: 'Iniciativa local leva leitura para a praça e envolve voluntários que promovem sessões de contação de histórias.' As orações 'leva' e 'envolve' são coordenadas, mas 'que promovem sessões de contação de histórias' é subordinada adjetiva restritiva, portanto B não serve. Passo 5: Analiso a alternativa C: 'Enquanto as crianças escutam atentamente, os adultos conversam sobre projetos futuros.' A oração 'Enquanto as crianças escutam atentamente' é subordinada adverbial temporal, então C não serve. Passo 6: Analiso a alternativa E: 'Os moradores se reúnem aos sábados e trazem livros, pois acreditam que a literatura une a comunidade.' Embora 'se reúnem' e 'trazem' sejam coordenadas, 'que a literatura une a comunidade' é subordinada substantiva objetiva direta de 'acreditam', logo E não serve. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as orações coordenadas em cada período para responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que toda oração introduzida após a vírgula é coordenada e não reconhece que 'o que transformou o espaço em ponto de encontro' retoma o fato anterior como oração subordinada.

Por que engana: Confundir orações coordenadas com subordinadas, especialmente ao identificar conjunções e relações entre orações.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe a coordenação entre 'leva' e 'envolve' e não identifica que 'que promovem sessões de contação de histórias' é uma oração subordinada adjetiva restritiva.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a conjunção 'enquanto' a uma ideia de simultaneidade entre dois fatos e a classifica como coordenativa, sem reconhecer seu valor de conjunção subordinativa temporal.

D Correta

Reúne apenas orações coordenadas sindéticas aditivas e adversativas, sem subordinação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno vê a conjunção 'pois' como coordenativa explicativa e não percebe que 'que a literatura une a comunidade' é oração subordinada substantiva objetiva direta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

orações coordenadas em períodos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de orações · conjunções coordenativas

📚 Reveja

Estude os tipos de orações coordenadas e subordinadas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir orações coordenadas com subordinadas, especialmente ao identificar conjunções e relações entre orações.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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