Na escola, a professora escreveu um bilhete no quadro com letra de imprensa para todos lerem e pediu que os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a professora escreveu um bilhete no quadro com letra de imprensa para todos lerem e pediu que os alunos copiassem no caderno com letra cursiva. Por que ela pode ter feito esse pedido?
- A) Porque a letra de imprensa ajuda na leitura e a cursiva ajuda a praticar a escrita.
- B) Porque a letra cursiva só pode ser usada no quadro da sala.
- C) Porque a letra de imprensa não pode aparecer em bilhetes.
- D) Porque a letra cursiva muda as palavras do bilhete.
- E) Porque a letra de imprensa serve apenas para desenhar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora escreveu o bilhete em letra de imprensa para que todos conseguissem ler, e depois pediu que os alunos copiassem em letra cursiva, que é a escrita ligada usada no caderno.
- Pense na finalidade de cada tipo de letra. A letra de imprensa é separada, com formas simples e fáceis de reconhecer, por isso facilita a leitura à distância e para quem está começando. A letra cursiva é ligada, e copiá-la no caderno treina a coordenação motora e a fluidez da escrita à mão.
- Conclua. A alternativa que melhor explica o pedido é a A, pois une as duas funções: a letra de imprensa ajuda na leitura coletiva e a cursiva serve para praticar a escrita.
- Analise as demais. A B está errada porque não há nenhuma regra que restrinja a letra cursiva ao quadro. A C está errada porque bilhetes podem sim ser escritos em letra de imprensa, como o da própria professora. A D está errada porque o tipo de letra não altera as palavras, apenas a forma de escrevê-las. A E está errada porque a letra de imprensa não serve apenas para desenhar; ela é uma forma de escrita usada para leitura.
- Confirmação. O gabarito oficial A coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: pensar para que serve cada tipo de letra no dia a dia escolar
Alternativa por alternativa
Correta, pois relaciona leitura em imprensa e treino da escrita cursiva.
O aluno acredita que a cursiva é um tipo de letra reservado a algum uso específico, como o quadro, e não à escrita no caderno.
O aluno supõe que a letra de imprensa é inadequada para bilhetes, talvez por associá-la a textos impressos ou formais, e não a comunicações do dia a dia.
O aluno imagina que mudar o tipo de letra altera o conteúdo ou as palavras do texto, confundindo forma da escrita com conteúdo.
Por que engana: Confundir a função da letra cursiva e de imprensa, acreditando que uma delas altera o conteúdo ou não pode ser usada em certos contextos.
O aluno entende que a letra de imprensa tem função apenas decorativa ou de desenho, desconhecendo que ela é uma forma de escrita voltada à leitura.
Raio-X da questão
funcao dos tipos de letra
compreender a finali
tipos de letra e escrita · função da escrita em contextos
leitura e escrita em diferentes formatos
Confundir a função da letra cursiva e de imprensa, acreditando que uma delas altera o conteúdo ou não pode ser usada em certos contextos.
pensamento_critico
praticas de leitura
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