Na sala, a professora ensina letra de forma para ler formulários e letra cursiva para treinar os movimentos da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala, a professora ensina letra de forma para ler formulários e letra cursiva para treinar os movimentos da mão e escrever mais rápido. Por que a professora ensina letra cursiva?
- A) Deixar cada letra separada e clara.
- B) Usar letra de forma nos textos.
- C) Alternar as letras em todas as atividades.
- D) Facilitar a leitura de formulários e documentos.
- E) Treinar a mão e escrever depressa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a letra de forma serve para ler formulários, e a letra cursiva serve para treinar os movimentos da mão e escrever mais rápido. A pergunta pede o motivo de a professora ensinar a cursiva, então a resposta deve ser o objetivo atribuído a ela no texto.
- A alternativa E, treinar a mão e escrever depressa, repete exatamente os dois propósitos citados para a letra cursiva: treinar os movimentos da mão e escrever mais rápido. Por isso ela está correta.
- A alternativa A está errada, pois deixar as letras separadas e claras é uma característica da letra de forma, não da cursiva, que liga as letras entre si.
- A alternativa B está errada, pois o texto diz que a letra de forma é a usada para ler formulários, e a cursiva é a que se ensina para treinar a escrita; a alternativa inverte essa relação.
- A alternativa C está errada, pois o texto não fala em alternar letras nas atividades; ele apenas descreve o uso de cada tipo de letra.
- A alternativa D está errada, pois a facilidade de leitura de formulários e documentos é o objetivo da letra de forma, não da cursiva.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto, e a resposta é a alternativa que reúne os dois objetivos da letra cursiva descritos no enunciado.
💡 Dica: Leia o texto com atenção e relacione a justificativa ao ensino da letra cursiva.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a cursiva à ideia de letras separadas e claras, atribuindo a uma característica da letra de forma o papel da cursiva.
O aluno inverte a relação entre os dois tipos de letra e acredita que o uso da letra de forma em textos seja o motivo de ensinar a cursiva.
Por que engana: Confundir a justificativa da letra cursiva com a da letra de forma, escolhendo alternativas que falam de leitura ou uniformidade.
O aluno inventa uma finalidade que não aparece no texto, achando que a cursiva serve para alternar letras nas atividades, e não lê que o objetivo é treinar a mão e a velocidade.
O aluno atribui à cursiva a função de leitura de formulários, que o texto descreve como finalidade da letra de forma, e não percebe a troca entre os dois tipos.
A letra cursiva ajuda a desenvolver os movimentos da mão e a escrever com mais rapidez.
Raio-X da questão
ensino da letra cursiva
avaliacao
compreensao de texto simples
importancia da letra cursiva no desenvolvimento motor e rapidez
Confundir a justificativa da letra cursiva com a da letra de forma, escolhendo alternativas que falam de leitura ou uniformidade.
pensamento_critico
cotidiano
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