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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF12LP19Média⏱ medio

Leia o texto poético e complete com a opção que mantém a rima. "Lá no lago vi o pato, andando sempre bem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12LP19

Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leia o texto poético e complete com a opção que mantém a rima. "Lá no lago vi o pato, andando sempre bem ______. Depois achei um sapato, ao lado de um velho ______." Qual opção completa corretamente o poema?

  1. A) ligeiro / copo
  2. B) gato / mato
  3. C) alto / rio
  4. D) feliz / bolo
  5. E) devagar / menino

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão de rima do poema. O primeiro verso da estrofe termina em 'pato' e o último termina em 'sapato'. Logo, as duas palavras que completam as lacunas devem rimar com '-ato', com a mesma terminação sonora.
  2. Analise cada lacuna separadamente. Na primeira, a palavra deve rimar com 'pato'; na segunda, com 'sapato'.
  3. Verifique a alternativa B. 'Gato' termina em '-ato', rima com 'pato' e 'sapato'. 'Mato' também termina em '-ato' e rima com os versos. Assim, a alternativa B mantém a rima nos dois versos.
  4. Verifique por que as outras alternativas estão erradas. Na A, 'ligeiro' e 'copo' não terminam em '-ato'. Na C, 'alto' e 'rio' também não rimam com '-ato'. Na D, 'feliz' e 'bolo' têm terminações diferentes de '-ato'. Na E, 'devagar' e 'menino' não formam rima com '-ato'.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. A resposta obedece à regra de rima do poema, ainda que o sentido de 'andando sempre bem gato' seja pouco natural, o que é comum em poemas infantis que priorizam o som.

💡 Dica: comparar os sons finais das palavras

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno escolheu 'ligeiro' porque combina com a ideia de andar depressa, e pensou que 'copo' poderia completar o verso seguinte, sem conferir se a terminação rima com 'pato' e 'sapato'.

Por que engana: O aluno pode confundir palavras que rimam com palavras que apenas têm sons parecidos, escolhendo uma alternativa que não mantém a rima correta.

B Correta

Correta, pois "pato/gato" e "sapato/mato" mantêm rimas no poema.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno se deixou guiar pelo tema do lago e do rio, achando que palavras do mesmo campo de sentido já garantem a rima, sem verificar a terminação em '-ato'.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta haver semelhança de vogal ou de som parcial entre as palavras, e considerou 'feliz' e 'bolo' rimáveis com 'pato' e 'sapato', o que não é o caso.

E Erradaerro: Atenção

O aluno escolheu 'devagar' pelo sentido de andar sem pressa e não percebeu que 'menino' não rima com 'sapato', ou seja, não conferiu a terminação da segunda lacuna.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura adequado a
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado totalmente autossufi
Cobertura da habilidade alta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ aplicacao pratica co🧩 consolidacao de habi
🎯 Conceito central

rima em versos

📌 Objetivo

completar versos com

🧱 Pré-requisitos

rima em versos simples · sons finais das palavras

📚 Reveja

terminacao sonora

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir palavras que rimam com palavras que apenas têm sons parecidos, escolhendo uma alternativa que não mantém a rima correta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

sala de aula, licao

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