Como comunidades usam o registro fotográfico para valorizar a história local? Em um portal cultural, foi…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como comunidades usam o registro fotográfico para valorizar a história local? Em um portal cultural, foi publicada uma série de fotografias que documentam iniciativas de revitalização urbana em um bairro histórico. O álbum digital reúne imagens capturadas durante oficinas de restauração de fachadas antigas, sessões de grafite colaborativo e encontros de fotografia urbana. Legenda 1: Voluntários posam diante da fachada renovada, exibindo sorrisos de satisfação. Legenda 2: Grafiteiros e moradores trabalham juntos para colorir paredes com temas da memória coletiva. Legenda 3: Morador fotografa detalhes arquitetônicos enquanto turistas observam curiosos. Legenda 4: A fachada restaurada destaca detalhes originais do imóvel, preservados no método artesanal. Legenda 5: Visitantes participam de oficina de fotografia, aprendendo técnicas para registrar o patrimônio. Analise o texto-base e identifique qual legenda enfatiza a colaboração entre grafiteiros e moradores na revitalização urbana.
- A) Grafiteiros e moradores trabalham juntos para colorir paredes com temas da memória coletiva.
- B) A fachada restaurada destaca detalhes originais do imóvel, preservados no método artesanal.
- C) Morador fotografa detalhes arquitetônicos enquanto turistas observam curiosos.
- D) Voluntários posam diante da fachada renovada, exibindo sorrisos de satisfação.
- E) Visitantes participam de oficina de fotografia, aprendendo técnicas para registrar o patrimônio.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a legenda que enfatiza a colaboração entre grafiteiros e moradores na revitalização urbana. A palavra-chave é colaboração, ou seja, duas pessoas ou grupos atuando em conjunto.
- Analisando as legendas, a Legenda 2 descreve exatamente essa ação: 'Grafiteiros e moradores trabalham juntos para colorir paredes com temas da memória coletiva'. Há os dois agentes (grafiteiros e moradores), a ação conjunta ('trabalham juntos') e o objetivo ligado à valorização da história local (temas da memória coletiva).
- Por que as outras estão erradas:
- B) Fala apenas da preservação de detalhes originais e do método artesanal, sem mencionar colaboração entre pessoas.
- C) Mostra um morador agindo sozinho, fotografando, e turistas apenas observando, sem trabalho conjunto na revitalização.
- D) Mostra voluntários posando e expressando satisfação, o que registra o resultado, mas não descreve uma ação colaborativa de revitalização.
- E) Trata de visitantes em uma oficina de fotografia, ou seja, aprendizagem sobre registro, e não da colaboração entre grafiteiros e moradores.
- Conclusão: a alternativa A corresponde ao gabarito oficial, pois é a única que relaciona explicitamente dois agentes trabalhando em conjunto na revitalização urbana.
💡 Dica: Leia atentamente as legendas e identifique a que mostra colaboração entre grafiteiros e moradores.
Alternativa por alternativa
Destaca explicitamente a colaboração entre grafiteiros e moradores na revitalização urbana.
O aluno pode ter associado 'restauração' e 'revitalização' a qualquer ideia de trabalho em comum, ignorando que a frase fala só de detalhes preservados, sem agentes colaborando.
Por que engana: O aluno pode confundir descrições de ações individuais com ações colaborativas, escolhendo legendas que não enfatizam a parceria.
O aluno pode ter visto a palavra 'morador' e concluído que há cooperação com os turistas, quando na frase um morador fotografa sozinho e os turistas apenas observam.
O aluno pode ter entendido que voluntários em uma obra já indicam colaboração, mas a legenda mostra apenas uma pose de satisfação após o trabalho, sem falar de grafiteiros nem de ação conjunta.
O aluno pode ter confundido colaboração com participação em atividade educativa, achando que aprender técnicas em grupo equivale a colaborar na revitalização do bairro.
Raio-X da questão
registro fotográfico e colaboração
diagnostico
interpretação de texto
Estude como identificar informações principais em textos e imagens.
O aluno pode confundir descrições de ações individuais com ações colaborativas, escolhendo legendas que não enfatizam a parceria.
pensamento_critico
cotidiano
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