Em uma praça central, o coletivo Arte em Movimento realizou uma intervenção sobre conflitos urbanos. A ação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma praça central, o coletivo Arte em Movimento realizou uma intervenção sobre conflitos urbanos. A ação reuniu painéis de grafite colorido, uma performance com gestos marcados e a recitação de poemas sobre identidade. Durante a apresentação, moradores conversaram com os artistas, comentaram os versos e observaram os traços das imagens. Segundo os organizadores, a proposta era valorizar a produção periférica e aproximar diferentes formas de expressão do cotidiano da comunidade. Com base no texto, qual alternativa identifica corretamente a articulação simultânea das linguagens visual, corporal e verbal na intervenção artística?
- A) Grafite colorido nos painéis, gestos marcados na performance e valorização da produção periférica.
- B) Grafite colorido nos painéis, expressão de conflitos urbanos e recitação de poemas pelos artistas.
- C) Grafite colorido nos painéis, gestos marcados na performance e recitação de poemas pelos artistas.
- D) Gestos marcados na performance, recitação de poemas pelos artistas e diálogo com os moradores.
- E) Grafite colorido nos painéis, recitação de poemas pelos artistas e diálogo com os moradores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa que identifica a articulação simultânea das três linguagens presentes na intervenção: visual, corporal e verbal. Passo 2: Lendo o texto, cada linguagem aparece associada a uma ação concreta. A linguagem visual está nos painéis de grafite colorido e nos traços das imagens. A linguagem corporal está na performance com gestos marcados. A linguagem verbal está na recitação de poemas sobre identidade. Passo 3: A alternativa C reúne exatamente essas três linguagens, cada uma com seu suporte no texto: grafite colorido (visual), gestos marcados (corporal) e recitação de poemas pelos artistas (verbal). Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A traz a valorização da produção periférica, que é o objetivo do projeto e não uma linguagem. A alternativa B traz a expressão de conflitos urbanos, que é o tema da intervenção e não uma linguagem. A alternativa D deixa de fora a linguagem visual e inclui o diálogo com os moradores, que é uma interação do público e não uma linguagem artística. A alternativa E deixa de fora a linguagem corporal, justamente a performance com gestos. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que contempla visual, corporal e verbal sem misturar tema, objetivo ou interação com o público.
💡 Dica: Identifique as linguagens visuais, corporais e verbais descritas no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu o objetivo do projeto, valorizar a produção periférica, com uma linguagem artística, incluindo-o entre os elementos de expressão.
Por que engana: Confundir os tipos de linguagens artísticas e suas manifestações específicas no contexto da ação descrita.
O aluno tomou o tema da intervenção, a expressão de conflitos urbanos, como se fosse uma linguagem, em vez de reconhecer a linguagem visual dos grafites.
O grafite constitui a linguagem visual; os gestos marcados integram a linguagem corporal; e a recitação de poemas mobiliza a linguagem verbal. As três aparecem articuladas na mesma intervenção.
O aluno considerou o diálogo com os moradores como uma linguagem artística e esqueceu a linguagem visual dos painéis de grafite, que é central na intervenção.
O aluno leu a apresentação de forma incompleta, deixou de notar a performance com gestos marcados e incluiu o diálogo com os moradores, que não é linguagem artística.
Raio-X da questão
linguagens visuais corporais verbais
diagnostico
linguagens artísticas básicas
Estude as características das linguagens artísticas visuais, corporais e verbais.
Confundir os tipos de linguagens artísticas e suas manifestações específicas no contexto da ação descrita.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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