Você já reparou como os girassóis se orientam sempre em direção ao Sol logo pela manhã? Essa energia luminosa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção de alimentos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou como os girassóis se orientam sempre em direção ao Sol logo pela manhã? Essa energia luminosa é capturada pelas folhas e usada pela planta para produzir alimento. Em uma pequena lagoa próxima, gafanhotos se alimentam dessas plantas e, por sua vez, servem de alimento para sapos. Esses sapos são caçados por cobras, que atraem a atenção de aves de rapina ao sobrevoar a região. Assim, há um fluxo de energia que começa no Sol e passa pelos diferentes organismos. Analise o texto e identifique a posição ocupada pelo sapo na cadeia alimentar descrita.
- A) Consumidor terciário
- B) Decompositor
- C) Consumidor primário
- D) Consumidor secundário
- E) Produtor
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a cadeia descrita no texto. O Sol fornece energia, o girassol (produtor) a captura e produz alimento, o gafanhoto come o girassol, o sapo come o gafanhoto, a cobra come o sapo e a ave de rapina come a cobra. Passo 2: Lembre a regra de classificação pelo nível trófico. Produtores fazem fotossíntese; consumidores primários se alimentam de produtores; consumidores secundários se alimentam de consumidores primários; consumidores terciários se alimentam de consumidores secundários. Passo 3: Localize o sapo. Ele se alimenta do gafanhoto, que é consumidor primário, então o sapo ocupa o segundo nível de consumo, ou seja, é consumidor secundário. Passo 4: Verifique as alternativas. A alternativa A está errada porque o consumidor terciário é a cobra, que come o sapo. A alternativa B está errada porque decompositores agem sobre matéria morta e não aparecem nessa cadeia. A alternativa C está errada porque o consumidor primário é o gafanhoto, que come a planta. A alternativa E está errada porque o produtor é o girassol, que realiza a fotossíntese. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois o sapo é consumidor secundário.
💡 Dica: Identifique o papel de cada organismo na cadeia alimentar descrita.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente conta a partir da ave ou da cobra e acredita que o sapo ocupa um nível mais alto, achando que todo animal da cadeia que é caçado ou ameaçado ocupa posição terciária. Ele não separa o número de níveis de consumo a partir do produtor.
O aluno confunde decompositor com qualquer ser vivo que se alimenta de outro, pensando que o sapo, por comer insetos, decompõe matéria orgânica. Ele não percebe que decompositores atuam sobre restos e cadáveres, o que não é o papel descrito no texto.
O aluno considera que o sapo é o primeiro consumidor da cadeia porque é o primeiro animal que o leitor associa a alimento. Ele não identifica que o gafanhoto é quem consome diretamente a planta, o que faz do sapo um nível acima.
Por que engana: Confundir os níveis de consumidores e produtores, especialmente entre consumidores primários e secundários.
O sapo se alimenta de gafanhotos (consumidores primários), caracterizando-o como consumidor secundário.
O aluno entende que todo ser vivo mencionado no texto que recebe energia do Sol é produtor, ou se confunde com o papel da planta. Ele não percebe que produtor é apenas o organismo que realiza fotossíntese, e o sapo não faz esse processo.
Raio-X da questão
cadeia alimentar e consumidores
diagnostico
níveis tróficos básicos · função dos organismos na cadeia
Estude os níveis tróficos e funções dos organismos na cadeia alimentar.
Confundir os níveis de consumidores e produtores, especialmente entre consumidores primários e secundários.
pensamento_critico
cotidiano
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