— Ei, Lila, por que você levou balde para brincar na chuva? — Para lembrar o quanto cada gota é valiosa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Ei, Lila, por que você levou balde para brincar na chuva? — Para lembrar o quanto cada gota é valiosa. Pesquisa fictícia revela que 62% das crianças usam água sem pensar no consumo. A campanha Gota Amiga convida pequenos a valorizar cada pingo. No site, vídeos mostram brincadeiras divertidas que economizam água. "Pule na poça da diversão, mas não deixe a água vazar!" Embarque no Desafio Gota Amiga e mostre sua maneira de cuidar das gotinhas. Analise o texto-base e identifique qual expressão corresponde ao slogan que convoca diretamente as crianças a economizar água.
- A) Valorizar cada pingo faz da chuva nossa maior diversão
- B) 62% das crianças usam água sem pensar no consumo
- C) Pule na poça da diversão, mas não deixe a água vazar!
- D) Brincar molhando a imaginação enquanto economiza
- E) Embarque no Desafio Gota Amiga e mostre sua maneira de cuidar das gotinhas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer a expressão que é um slogan (frase de efeito) e que convoca diretamente as crianças a economizar água.
- Procure no texto as frases destacadas como slogan. A expressão 'Pule na poça da diversão, mas não deixe a água vazar!' aparece entre aspas, é um convite em tom de ordem (verbos no imperativo: pule, não deixe) e une a brincadeira ao cuidado com a água.
- Verifique se ela cumpre a exigência do enunciado. Ao dizer 'não deixe a água vazar', ela pede diretamente uma atitude de economia, o que atende ao comando da questão.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é uma frase sobre valorizar cada pingo, mas não convoca ninguém a economizar e ainda diz que a chuva é a maior diversão, o que não está no texto. A alternativa B é um dado da pesquisa, que apenas informa um comportamento, sem convidar a nada. A alternativa D é uma metáfora inventada, que não aparece no texto e não fala diretamente em economizar. A alternativa E é o convite para participar do desafio, mas não menciona diretamente economizar água, apenas pede que a criança mostre sua maneira de cuidar das gotinhas.
- Conclusão. O gabarito C está correto, pois é a única expressão que, sendo um slogan do texto, convoca diretamente a criança a economizar água.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o slogan que convoca as crianças a economizar água.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a frase sobre valorizar cada pingo como o slogan, pela ideia de valor da água, mas ela não convoca a economizar e acrescenta a ideia de diversão que o texto não diz.
Por que engana: O aluno pode confundir informações do texto com o slogan principal que convoca à ação.
O aluno pode ter confundido um dado de pesquisa com um slogan, achando que uma informação sobre o consumo de água é um convite à ação.
É o slogan destacado no texto-base, com apelo direto ao público infantil para economizar água.
O aluno pode ter se deixado levar pela metáfora poética e achado que ela expressa o slogan, sem perceber que a frase não está no texto e não convoca diretamente a economizar.
O aluno pode ter achado que o convite ao Desafio Gota Amiga é o slogan que convoca à economia, confundindo a chamada para participar da campanha com o pedido direto de economizar água.
Raio-X da questão
interpretação de texto e slogan
diagnostico
interpretação de texto simples
estude como identificar slogans e mensagens principais em textos
O aluno pode confundir informações do texto com o slogan principal que convoca à ação.
pensamento_critico
cotidiano
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