Durante a estação chuvosa, técnicos ambientais coletam dados em uma área rural do Vale Verde, onde diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a estação chuvosa, técnicos ambientais coletam dados em uma área rural do Vale Verde, onde diferentes atividades exploram solo e água. Relatório aponta que na margem do rio ocorre extração de areia para a construção civil. Na planície irrigada, agricultores cultivam soja em sistema intensivo. Em glebas sombreadas por árvores nativas, produtores mantêm cacau em arranjo agroflorestal, combinando espécies arbóreas e arbustivas. Em tanques escavados, criam peixes que dependem de abastecimento constante de água do rio. Também foram construídos diques para regular cheias e proteger plantações. Analise o texto e identifique qual uso do solo e da água descrito favorece a conservação dos recursos naturais nesse território?
- A) Extração de areia nas margens do rio
- B) Sistema agroflorestal de cacau com árvores nativas
- C) Construção de diques para controle de cheias
- D) Cultivo de soja em sistema intensivo sob irrigação
- E) Criação de peixes em tanques escavados
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o uso do solo e da água que favorece a conservação dos recursos naturais, ou seja, uma prática que mantenha o solo protegido, preserve a vegetação e use a água de forma equilibrada.
- Analisando o texto, o sistema agroflorestal de cacau em glebas sombreadas por árvores nativas combina espécies arbóreas e arbustivas. Essa cobertura vegetal diversa protege o solo da erosão, mantém a umidade, aumenta a matéria orgânica e preserva a biodiversidade, além de manter as árvores nativas do território.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A extração de areia nas margens do rio retira sedimento do leito e da margem, desestabilizando o rio e agredindo o ambiente.
- C) Os diques são obras de engenharia que controlam cheias e protegem plantações, mas não conservam o solo nem os ecossistemas e alteram o curso natural das águas.
- D) O cultivo de soja em sistema intensivo sob irrigação consome grandes volumes de água e costuma esgotar o solo, aumentando o risco de degradação.
- E) A criação de peixes em tanques escavados depende de abastecimento constante de água do rio, pressionando o recurso hídrico, e a escavação altera o solo natural.
- Conclusão: a alternativa B é a que melhor atende ao critério de conservação, pois associa produção agrícola à manutenção da cobertura vegetal nativa, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os impactos de cada atividade sobre o solo e a água.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que qualquer atividade econômica que gera renda para a construção civil é sustentável, sem perceber que a retirada de areia do leito e das margens degrada o rio.
O arranjo agroflorestal combina espécies, mantém a cobertura do solo e regula o ciclo da água, promovendo conservação.
O aluno pode ter associado obras de proteção contra cheias a conservação ambiental, confundindo controle de enchentes com preservação dos recursos naturais.
Por que engana: Confundir qualquer intervenção que controle a água ou produza alimentos com uma prática conservacionista, sem considerar seus efeitos sobre os ecossistemas e os recursos naturais.
O aluno pode ter focado na alta produtividade e na irrigação como sinais de bom manejo, ignorando que o sistema intensivo consome muita água e empobrece o solo.
O aluno pode ter considerado a criação de peixes uma atividade sustentável por ser de baixo impacto aparente, sem notar a dependência contínua de água do rio e a alteração do solo pela escavação.
Raio-X da questão
Agrofloresta e conservação ambiental
avaliacao
Usos do solo e água · Práticas de conservação ambiental
Revise como sistemas agroflorestais conciliam produção agrícola e conservação dos recursos naturais.
Confundir qualquer intervenção que controle a água ou produza alimentos com uma prática conservacionista, sem considerar seus efeitos sobre os ecossistemas e os recursos naturais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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