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Pergunta retórica: Você já notou que tubos de metal ou plástico produzem sons diferentes quando percutidos? Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Pergunta retórica: Você já notou que tubos de metal ou plástico produzem sons diferentes quando percutidos? Um grupo de estudantes construiu um conjunto de tubos ocos de mesmo diâmetro, feitos de alumínio e PVC, mas com comprimentos variados. Ao bater com bastões de madeira, eles registraram que os tubos mais curtos emitiram sons mais agudos e os mais longos sons mais graves, mantendo a força do golpe e o material dos tubos constantes. Em seguida, repetiram o experimento alterando apenas o diâmetro dos tubos, sem modificar o comprimento, e observaram mudanças sutis na intensidade do som, mas não na altura percebida. Analise o texto e identifique qual variável altera principalmente a frequência do som produzido pelos tubos.

  1. A) Diâmetro interno dos tubos em relação à intensidade do som
  2. B) Comprimento dos tubos em relação à altura do som
  3. C) Força da percussão em relação à duração do som
  4. D) Material dos tubos em relação ao timbre do som
  5. E) Quantidade de tubos em relação à complexidade do som

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto mantém constante e o que varia. No primeiro experimento, o diâmetro, a força do golpe e o material foram mantidos e apenas o comprimento variou. Os tubos mais curtos soaram mais agudos e os mais longos soaram mais graves.
  2. Relacione altura do som com frequência. Sons agudos correspondem a frequências mais altas e sons graves a frequências mais baixas. Logo, a variação de comprimento produziu variação de frequência.
  3. Analise o segundo experimento. Ao alterar apenas o diâmetro, o texto afirma que houve mudanças sutis na intensidade, mas não na altura percebida. Ou seja, o diâmetro não altera de forma relevante a frequência.
  4. Conclua. A variável que altera principalmente a frequência (e, portanto, a altura do som) é o comprimento dos tubos. A alternativa B afirma exatamente isso e está correta.
  5. Verifique as demais alternativas. A: o diâmetro afeta sobretudo a intensidade, não a frequência, e a alternativa fala de intensidade, mas o diâmetro não é a variável principal da frequência, logo não é a resposta. C: a força do golpe foi mantida constante e não está relacionada à frequência, e a duração não é o foco do texto. D: o material foi mantido constante e a questão não trata de timbre como variável principal. E: a quantidade de tubos não foi analisada no texto.
  6. Observação: o gabarito oficial é B, coincidindo com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Relacione o comprimento do tubo com a altura do som e a frequência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebeu que o diâmetro foi alterado no experimento e associou essa variável ao som, mas confundiu a mudança sutil de intensidade com a mudança de frequência.

Por que engana: Confundir a intensidade ou o timbre do som com sua frequência, escolhendo uma variável que o texto apresenta como secundária ou que não altera a altura percebida.

B Correta

O texto mostra que tubos mais curtos geram sons mais agudos (maior frequência) e mais longos sons graves (menor frequência).

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a força do golpe determina a altura do som, confundindo intensidade (volume) com frequência (altura).

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa material ao timbre e imagina que o material define o tom percebido, ignorando que o texto manteve o material constante e focou no comprimento.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que mais tubos tornariam o som mais complexo e entende que a questão trata de conjunto sonoro, sem perceber que o texto não analisa a quantidade de tubos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Comprimento e frequência sonora

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Altura e frequência do som · Variáveis em experimentos científicos

📚 Reveja

Revise como o comprimento de tubos influencia a altura e a frequência do som.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a intensidade ou o timbre do som com sua frequência, escolhendo uma variável que o texto apresenta como secundária ou que não altera a altura percebida.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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