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História6º anoBNCC EF06HI18Difícil⏱ medio

— Mestre Tomas, como serão aplicados os dízimos este ano na paróquia? — perguntou Maria, artesã local. — Os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI18

Analisar o papel da religião cristã na cultura e nos modos de organização social no período medieval.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Mestre Tomas, como serão aplicados os dízimos este ano na paróquia? — perguntou Maria, artesã local. — Os recursos sustentarão a reconstrução do mosteiro, manterão o refeitório que alimenta viandantes e financiarão a enfermaria criada pelos monges, respondeu ele. Na vila, o padre também media conflitos entre aldeões e definia regras sobre cultivo e uso comum de terrenos. Além disso, celebrava festas religiosas que reuniam famílias de várias aldeias, fortalecendo os laços comunitários. Esses serviços e celebrações, protegidos pela autoridade eclesiástica, tornaram-se centrais para a organização social e cultural na região. Com base no texto, identifique qual prática medieval ilustra a atuação da Igreja como organizadora social e cultural.

  1. A) Aplicação de sentenças civis por lordes seculares em conselhos locais
  2. B) Cobrança de dízimos para financiar obras e assistência social
  3. C) Organização de guildas de artesãos sem participação do clero
  4. D) Introdução de língua vernacular nos ofícios religiosos
  5. E) Realização de feiras livres sem supervisão eclesiástica

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve como os dízimos seriam usados: reconstrução do mosteiro, manutenção de um refeitório que alimenta viajantes e financiamento de uma enfermaria. Também menciona a mediação de conflitos entre aldeões, regras sobre cultivo e uso comum de terrenos e festas religiosas que reúnem famílias de várias aldeias.
  2. Identifique o que essas atividades têm em comum. Todas são ações que organizam a vida social e cultural da comunidade: assistência aos necessitados, resolução de disputas, regulação da vida econômica e promoção de laços comunitários. O texto afirma que esses serviços, protegidos pela autoridade eclesiástica, tornaram-se centrais para a organização da região.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B, cobrança de dízimos para financiar obras e assistência social, corresponde diretamente ao que o texto descreve: o dízimo financia o mosteiro, o refeitório e a enfermaria, que são práticas de assistência social.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto fala de autoridade eclesiástica, não de lordes seculares aplicando sentenças civis. A alternativa C está errada porque o texto não menciona guildas, e a atuação descrita depende do clero, não da ausência dele. A alternativa D está errada porque o texto não trata de língua vernacular nos ofícios. A alternativa E está errada porque as feiras não são mencionadas e o texto destaca a supervisão da Igreja.
  5. Conclusão. A resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as ações da Igreja com suas funções sociais e culturais na Idade Média.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a organização social medieval ao poder dos senhores feudais e aos tribunais civis, ignorando que o texto atribui a mediação de conflitos ao padre e à autoridade eclesiástica.

Por que engana: Confundir funções seculares e eclesiásticas ou não relacionar a cobrança de dízimos com a assistência social e obras religiosas.

B Correta

Reflete o uso dos recursos arrecadados para reconstruir o mosteiro e manter apoio aos necessitados, unindo comunidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a organização social medieval dependia de corporações independentes da Igreja, e entende que a ausência do clero seria característica da atuação descrita, quando o texto mostra o contrário.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa atuação cultural da Igreja ao uso de línguas populares, tema que não aparece no texto, que fala de festas e celebrações religiosas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que as feiras medievais funcionavam livremente, à margem da Igreja, e não percebe que o texto destaca a supervisão e a centralidade eclesiástica na vida comunitária.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Igreja medieval e organizacao social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Sociedade feudal medieval · Papel da Igreja na Idade Média

📚 Reveja

Estude o papel da Igreja na sociedade medieval e suas funções sociais e culturais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir funções seculares e eclesiásticas ou não relacionar a cobrança de dízimos com a assistência social e obras religiosas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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