Questões BNCC EF06HI18

Um artesão de uma pequena cidade medieval decidiu se casar e combinar com a noiva como dividir o que cada família possuía. Ao procurar o senhor local, ouviu que, sem a cerimônia na igreja, a união poderia ser contestada por parentes no futuro. No domingo seguinte, o casal foi ao padre, que pediu que o casamento fosse anunciado publicamente por alguns dias, para saber se havia algum impedimento. Também orientou que a união deveria ocorrer diante de testemunhas e que, depois disso, o casal passaria a ser reconhecido pela comunidade como uma nova família.

O artesão comentou com um vizinho que, além de rezar, a igreja parecia “cuidar de coisas que mudam a vida toda”, como acordos entre famílias e o destino dos bens.

Com base no texto, identifique uma forma de atuação do cristianismo que ajudava a organizar a vida social no período medieval.

O sino da pequena igreja toca antes do sol nascer e, ao longo do dia, volta a tocar em momentos que os moradores ja conhecem. Um campones comenta que, em dia de domingo, ninguem deve arar a terra, porque e dia de ir a missa. Na semana do santo padroeiro, a feira e montada perto do adro: ali se vendem pães, tecidos e ferramentas, e o padre le em voz alta recados sobre casamentos, batizados e promessas feitas. Quando surge uma briga entre vizinhos por causa do uso de um moinho, eles procuram um acordo na frente da igreja, na presenca de pessoas da aldeia. Assim, mesmo quem mora mais longe tenta ir a esse lugar em datas importantes.

Interprete as situacoes do texto e identifique que modo de organizacao social e cultural no periodo medieval e indicado pela presenca da igreja na vida da aldeia.

— Por que Constantino quis uniformizar o credo cristão? perguntou João ao professor. Na imagem fornecida, um ícone exibe o Primeiro Concílio de Nicéia: dez líderes religiosos com auréolas cercam o imperador, segurando um rolo com o Símbolo Niceno em grego. Promovido em 325 d.C., esse encontro reuniu bispos do Império Romano para definir a doutrina cristã oficial. A controvérsia entre correntes como o arianismo e a ideia da divindade completa de Cristo ameaçava a unidade religiosa do império. Ao final, foi redigido o texto comum do Credo de Nicéia, adotado pelas comunidades cristãs em todo o território imperial.

Analise o texto e a imagem e identifique a principal motivação política que levou Constantino a convocar o Concílio de Nicéia?

Diário fictício de um abade medieval: “Na última colheita, os monges do mosteiro organizaram aulas semanais de leitura e cópia de manuscritos para os camponeses, instalaram uma enfermaria com ervas medicinais, acolheram peregrinos em trânsito e promoveram uma feira anual para troca de produtos excedentes. Essas iniciativas fortaleceram o vínculo entre fé e vida cotidiana, garantindo suporte espiritual, cultural e econômico à comunidade ao redor da clausura.”

A partir do texto-base, proponha um programa social para uma vila medieval que reflita o papel integral dos mosteiros cristãos.

Moradores de uma vila no interior da Europa medieval descrevem como o templo era o ponto de encontro diário: ali o pároco recolhia o dízimo, ensinava leituras religiosas às crianças e mediava conflitos entre famílias. Nos dias de festa cristã, os vizinhos contribuíam com alimentos para banquetes comunitários. Em situações de fome ou doença, era no refeitório do mosteiro próximo que os mais pobres encontravam abrigo e socorro.

Analise o texto-base e identifique qual estrutura de organização social local emergiu da influência da religião cristã na Idade Média?

Em uma carta fictícia, um monge descreve a rotina de um mosteiro nos arredores de uma vila medieval. Ele relata que os monges cultivam campos, guardam grãos em celeiros para os tempos de escassez, oferecem aulas de leitura e caligrafia na escola interna e auxiliam moradores na redação de contratos e na solução de disputas locais. Nas festas de santo padroeiro, o pátio do convento recebe feiras de artesanato e produtos agrícolas, atraindo comerciantes de vilas vizinhas. Segundo o monge, essa atividade fortalece os laços entre camponeses, artesãos e clérigos, garantindo ordem e apoio mútuo em toda a região.

Analise o texto-base e identifique de que maneira as instituições monásticas contribuíam para a organização social e cultural na Europa medieval.

Como era o cotidiano em uma vila medieval? Imagine uma comunidade onde a igreja católica era o centro de quase todas as atividades. Aos domingos, os moradores reuniam-se na nave principal para missas e cânticos em latim. Nas festas do padroeiro, as ruas eram decoradas com estandartes coloridos, e as procissões envolviam desde camponeses até o senhor feudal. Padres e monges cobravam o dízimo: um décimo de toda produção agrícola, destinado à manutenção dos sacerdotes e da edificação. Ao lado da Igreja, havia uma pequena escola onde aprendia-se a ler e a escrever com base em textos sagrados. Em caso de disputas, cabeças d’aldeia recorriam ao juízo eclesiástico, onde o clero aplicava normas baseadas no direito canônico.

Analise o texto e identifique como a religião cristã influenciava a organização social na vila medieval descrita

Por que, na Europa medieval, comunidades de estrangeiros viviam isoladas em torno de uma sinagoga? Em Ville de Monts, mercadores judeus chegaram no século XII atraídos pela tolerância inicial dos senhores locais. Eles estabeleciam trocas de especiarias e têxteis com aldeões vizinhos. Para garantir segurança, adotaram o dialeto da região e construíram uma escola bilíngue. Porém, em 1241, um decreto obrigou os judeus a usar um distintivo amarelo em suas vestes e proibiu o acesso das crianças às mesmas fontes de água dos cristãos. Apesar dessas restrições, a comunidade manteve seus rituais e continuou contribuindo para o comércio local.

Analise o texto-base e identifique no cenário medieval apresentado a forma de exclusão imposta à comunidade judaica.